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一、概述海洋科技是海洋开发过程中的第一生产力，也是挖掘海洋经济的重要手段，海洋高新技术是全球学者公认的新科技革命中最重要的领域之一，海洋科技的涵盖面极广，包含多种学科和多种技术，例如海洋学科包括海洋基础科学、海洋物理科学、海洋化学科学、
船舶与海洋工程学科的发展和展望.船舶与海洋工程学科的发展与展望学习中心：江苏南通奥鹏学习中心指导教师：完成日期：2010内容摘要“十五”以来，我国船舶科技实力明显增强，船舶产业规模不断扩大，产业技术水平明显提高。.但是，与国外先进国家...
《海洋学报》中文版紧密结合我国海洋科研事业的需要，主要刊登海洋物理、海洋化学、海洋地质、海洋生物四大学科及海洋交叉学科和海洋工程环境等基础研究和应用基础研究方有创造性的、代表我国海洋科学技术高水平的原创文章。
清华大学海洋大数据分析管理平台一、平台架构总体来说，海洋大数据的硬软件平台架构可分为三个层面:数据层、技术层和应用层(见图2)。数据层是海洋大数据平台的基础，包括各类海洋数据采集平台的数据，如地、天、空、海岸、船、油气平台、水下移动等观测到的海洋遥感数据、物理数据...
与青岛海洋科学与技术国家实验室、海洋信息技术教育部工程研究中心、山东省海洋信息探测与数字海洋技术高校重点实验室、青岛市混合现实与虚拟海洋重点实验室等单位共享科研平台。学科依托物理海洋前沿技术手段，获取海洋要素信息，致力于对海洋
海洋技术专业人才培养方案学科门类：理学专业代码：070702一、专业简介和办学定位专业简介海洋技术专业设立于2015年，同年开始招收本科生。本专业是海洋科学、物理科学、遥感科学与技术、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等...
青岛海洋科学与技术试点国家实验室（以下简称“海洋试点国家实验室”）于2013年12月获得科技部批复、2015年6月正式运行，由国家部委、山东省、青岛市共同建设，定位于围绕国家海洋发展战略，以重大科技任务攻关和国家大型科技基础设施为主线，开展...
海洋强国战略，聚焦海洋领域多学科交叉的科学技术或社会问题，培养实践海洋强国战略的复合型高层次创新人才。二、招生目录...在海洋政策，海洋物流与管理等领域发表100余篇SSCI论文。主持、参与的国家级研究项目六项，总金额达人民币...
海洋技术与工程专业要求需发表（含录用）与本人报考专业方向相关的SCI学术论文一篇或本学科核心期刊学术论文一篇（学生为第一作者或导师为第一作者，学生为第二作者）(由学科考核招生初审专家小组审定)或获得国家发明专利（排名前二），或省部级以上
一、概述海洋科技是海洋开发过程中的第一生产力，也是挖掘海洋经济的重要手段，海洋高新技术是全球学者公认的新科技革命中最重要的领域之一，海洋科技的涵盖面极广，包含多种学科和多种技术，例如海洋学科包括海洋基础科学、海洋物理科学、海洋化学科学、
船舶与海洋工程学科的发展和展望.船舶与海洋工程学科的发展与展望学习中心：江苏南通奥鹏学习中心指导教师：完成日期：2010内容摘要“十五”以来，我国船舶科技实力明显增强，船舶产业规模不断扩大，产业技术水平明显提高。.但是，与国外先进国家...
《海洋学报》中文版紧密结合我国海洋科研事业的需要，主要刊登海洋物理、海洋化学、海洋地质、海洋生物四大学科及海洋交叉学科和海洋工程环境等基础研究和应用基础研究方有创造性的、代表我国海洋科学技术高水平的原创文章。
清华大学海洋大数据分析管理平台一、平台架构总体来说，海洋大数据的硬软件平台架构可分为三个层面:数据层、技术层和应用层(见图2)。数据层是海洋大数据平台的基础，包括各类海洋数据采集平台的数据，如地、天、空、海岸、船、油气平台、水下移动等观测到的海洋遥感数据、物理数据...
与青岛海洋科学与技术国家实验室、海洋信息技术教育部工程研究中心、山东省海洋信息探测与数字海洋技术高校重点实验室、青岛市混合现实与虚拟海洋重点实验室等单位共享科研平台。学科依托物理海洋前沿技术手段，获取海洋要素信息，致力于对海洋
海洋技术专业人才培养方案学科门类：理学专业代码：070702一、专业简介和办学定位专业简介海洋技术专业设立于2015年，同年开始招收本科生。本专业是海洋科学、物理科学、遥感科学与技术、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等...
青岛海洋科学与技术试点国家实验室（以下简称“海洋试点国家实验室”）于2013年12月获得科技部批复、2015年6月正式运行，由国家部委、山东省、青岛市共同建设，定位于围绕国家海洋发展战略，以重大科技任务攻关和国家大型科技基础设施为主线，开展...
海洋强国战略，聚焦海洋领域多学科交叉的科学技术或社会问题，培养实践海洋强国战略的复合型高层次创新人才。二、招生目录...在海洋政策，海洋物流与管理等领域发表100余篇SSCI论文。主持、参与的国家级研究项目六项，总金额达人民币...
海洋技术与工程专业要求需发表（含录用）与本人报考专业方向相关的SCI学术论文一篇或本学科核心期刊学术论文一篇（学生为第一作者或导师为第一作者，学生为第二作者）(由学科考核招生初审专家小组审定)或获得国家发明专利（排名前二），或省部级以上
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