浙江省海宁市许村中学浙江海宁314409摘要:科学概念是构成初中科学课程的基本单位,它是科学规律和理论的基础,更是思维过程的核心内容之一。为此,本文以生活问题为中心问题,以解决实际为中心任务,围绕有意义的学习,进行概念教学。
海宁市行知初级中学浙江海宁314415【摘要】初中科学核心素养包括了科学思维、科学观念、实验探究、科学态度与责任。其中,实验探究是建立在证据和理性思维的基础上的,其基本动力是人类的好奇心和求知欲以及经济和技术发展的要求。
初中科学课堂教学中互动教学的重要性探讨[J].中学英语之友:外语学法教法研究,2018(11):175-175.作者简介:王桂铭,男,1986年6月出生,海宁人,汉,大学本科,中一,研究方向:初中科学互动式教学,单位:浙江省海宁市南苑中学,邮编314400,
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提供海宁市教师进修学校(教研室)文档免费下载,摘要:海宁市教师进修学校(教研室)海宁市教育学会关于公布嘉兴市中小学、幼儿园2005年度“三项教学评比”论文及案例评选海宁市获奖结果的通知各有关学校:接嘉兴市教育研究院和嘉兴市教育学会通知,嘉兴市中小学、幼儿园2005年度“三项教学...
1977年11月生,大学本科,一级教师,现任副园长。在嘉兴市、海宁市等教研活动中展示公开课十几节,多次在业务评比中获一、二等奖,主持的多项课题在嘉兴市、海宁市结题。三篇论文发表于教学杂志,十多篇论文在嘉兴市、海宁市获一、二等奖。
——海宁初语《作业本》使用心得分享海宁市初中语文教研员周侗艳老师海宁初语教研员周侗艳老师将海宁老师三年来使用《作业本》的心得归结为“三境界”,以此为切入点进行经验的分享和交流。第一重境界:昨夜西风凋碧树,望尽天涯路。
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互动式教学在初中化学教学中的应用方法研究--中国期刊网.俞钱洁费志明.浙江省海宁市鹃湖学校浙江省海宁市314400.摘要:当前我国大力推行教育发展,教育也出现了多种多样的方式。.尤其是初中教育成为了我国培养栋梁,引导青少年健康成长的一种方式...
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1977年11月生,大学本科,一级教师,现任副园长。在嘉兴市、海宁市等教研活动中展示公开课十几节,多次在业务评比中获一、二等奖,主持的多项课题在嘉兴市、海宁市结题。三篇论文发表于教学杂志,十多篇论文在嘉兴市、海宁市获一、二等奖。
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