《海底两万里》读后感《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游...
我在教学《海底两万里》这本书阅读时,把班上48个学生分为12个阅读小组,组长由语文学习能力强的人担任,每组势均力等,有强有弱。从而推动学生在小组中形成相互促进和优势互补,有效促进整本书阅读的开展。如开展了阅读《海底两万里...
浅析凡尔纳笔下尼摩船长性格特点.doc,浅析凡尔纳笔下尼摩船长的性格特点内容摘要:凡尔纳笔下《海底两万里》和《神秘岛》主人公尼摩船长是勇于反抗压迫的英雄战士形象,他的性格特点是博学多识、沉着机智、善良正义,与此同时,又有些冷酷无情;尼摩船长这种独特性格形成的主要是根源于...
如《海底两万里》专题三:绘制潜水艇简易图布置探究任务如下:1.根据小说中的描述绘制潜水艇简易图。要求:从原著中找到对鹦鹉螺号的描述文字,绘制鹦鹉螺号的外形图和内部构造图;2.了解鹦鹉螺号制作的原理及各个内部构造的用途,并写一份各部位的功能简介;3.与现代潜水艇对比...
《海底两万里》把握文本特质,探讨快速阅读名著阅读教学策略。杭州市十五中教育集团崇德中学语文教师,“西湖语文公众号”主编,西湖区教坛新秀,曾获市论文一等奖,区“一师一优课”一等奖,区命题比赛一等奖,区优质课评比二等奖等。陈琳
幻想文学的起源是西方古代神话传说、脱离宗教教说的中世纪民间通俗文化中的骑士文学,形成和发展动因是浪漫主义运动及现代自然科学。本文将对这两大源头和两大动因在美学史上对西方幻想文学的形成所产生的作用进行…
儒勒凡尔纳在这里写下了《海底两万里》、《地心游记》等作品,并长眠于此;法国最宏伟的哥特式教堂每晚上演着梦幻的大型灯光秀;这里的皮卡第飞行俱乐部可以带游客穿越云层,俯瞰亚眠。整个亚眠因此而有种难以描述的轻松又梦幻的气氛。
刘小刚著的这本《清末民初翻译文学中的西方形象》拟对清末民初翻译小说中的西方形象加以宏观与微观相结合的研究:在微观上对翻译小说中的人物形象的改写、形塑加以描述,考察晚清翻译小说中主要的几类人物形象,分析...
疫情期间,涌现了不少的感人故事。作为历史的见证者,同学们可以将自己看到的、听到的、感受到的记录下来。点金教育整理了抗疫类作文可用的句子、标题、人物素材,建议大家摘抄学习哦!点金教育好句摘抄01中国…
发表学术论文70多篇,13篇被人大复印期刊全文转载。语通封面人物(2013.10B)。课外阅读课程化宏观读书会实施策略中观读书会实施策略流程策略导读策略、促读策略、展示策略、过程性评价策略、终结性评价策略共读与自读策略全班共...
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