我的一篇论文:海德格尔与拉斯克——论海德格尔“是态学差异”与“林中空地”的来源.按:本文为我在2015年12月于广州中山大学举行的第20届现象学年会上宣读的论文。.那是我从德国返回中国参加的第二次年会。.当时我正处在修改博士论文等待答辩阶段...
编者按:本文来自西安电子科技大学哲学系王珏老师于2009年在《世界哲学》上的一篇论文,授权慧田君刊载。王珏为北大哲学博士,师从张祥龙先生。“为什么海德格尔的主要著作中缺乏关于身体的研究”?本文将首先对这…
当今时代全球范围内的生态危机愈来愈突出。在面对生态问题时,生态美学与生态诗学表现出对传统诗学与美学的超越性。作为最早意识到科学技术统治带来的自然生态和精神生态危机的哲学家之一,海德格尔在20世纪30年代就发出了“拯救地球(大地)”的号召。就其思想道路而言,
海德格尔与现象学的本体论转向,胡塞尔,海德格尔,现象学,本体论转向,主体性哲学。现象学首先是指胡塞尔现象学。海德格尔既是胡塞尔现象学最忠实的继承者,又是其最激烈的反叛者。他们二人的思想之间的张力…
山东师范大学硕士学位论文一、“此在时间性”的提出方式及其问题结构“此在的时间性”问题源于海德格尔对“存在”问题及其提问方式的分析。.在《存在与时间》中,海德格尔以问题的提问方式角度重新分析了“存在”在哲学史上的优先地位,并且从问题...
海德格尔对于逻辑学的思考,从他的博士论文开始就显示了十分明显的存在论方向。不过海德格尔并不是一点关系认识论,我一直关注海德格尔自己的认识论,它不是去思考如何认识,而是思考认识的存在论基…
告别海德格尔——彭富春博士论文答辩会上的演讲返回原样的世界——尼采与海德格尔注释:[1]海德格尔:“只还有一个上帝能救渡我们”,熊伟译,载孙周兴编:《海德格尔选集》,上海三联书店,1996年,第1300页。
海德格尔曾讲授过关于奥古斯丁的课程,而阿伦特写过一篇关于奥古斯丁爱观的博士论文,将近八十年之后塔吉娜·奈奥米·特美尔在她的博士论文中分析了阿伦特和海德格尔的爱观和他们与奥古斯丁的关系。奥古斯丁最著名的一句话:“爱是——做你想做的事。
海德格尔编织的哲学语言《阿伦特手册》的编者认为,这篇博士论文题目的选择,与阿伦特身为海德格尔学生和的身份有关。这种观点至少代表了相当一部分热衷依据轶闻趣事来从事哲学思考的人们的看法。但这种看法是皮相的。
海德格尔于1913年通过了哲学博士的毕业考试,并于1915年在李凯尔特的指导下完成了教职论文。在其中海德格尔指出,“活生生的精神,就其本质而言是最广义的历史精神”,它之所以是“活生生”的,正是因为它是纯然个体性的。
我的一篇论文:海德格尔与拉斯克——论海德格尔“是态学差异”与“林中空地”的来源.按:本文为我在2015年12月于广州中山大学举行的第20届现象学年会上宣读的论文。.那是我从德国返回中国参加的第二次年会。.当时我正处在修改博士论文等待答辩阶段...
编者按:本文来自西安电子科技大学哲学系王珏老师于2009年在《世界哲学》上的一篇论文,授权慧田君刊载。王珏为北大哲学博士,师从张祥龙先生。“为什么海德格尔的主要著作中缺乏关于身体的研究”?本文将首先对这…
当今时代全球范围内的生态危机愈来愈突出。在面对生态问题时,生态美学与生态诗学表现出对传统诗学与美学的超越性。作为最早意识到科学技术统治带来的自然生态和精神生态危机的哲学家之一,海德格尔在20世纪30年代就发出了“拯救地球(大地)”的号召。就其思想道路而言,
海德格尔与现象学的本体论转向,胡塞尔,海德格尔,现象学,本体论转向,主体性哲学。现象学首先是指胡塞尔现象学。海德格尔既是胡塞尔现象学最忠实的继承者,又是其最激烈的反叛者。他们二人的思想之间的张力…
山东师范大学硕士学位论文一、“此在时间性”的提出方式及其问题结构“此在的时间性”问题源于海德格尔对“存在”问题及其提问方式的分析。.在《存在与时间》中,海德格尔以问题的提问方式角度重新分析了“存在”在哲学史上的优先地位,并且从问题...
海德格尔对于逻辑学的思考,从他的博士论文开始就显示了十分明显的存在论方向。不过海德格尔并不是一点关系认识论,我一直关注海德格尔自己的认识论,它不是去思考如何认识,而是思考认识的存在论基…
告别海德格尔——彭富春博士论文答辩会上的演讲返回原样的世界——尼采与海德格尔注释:[1]海德格尔:“只还有一个上帝能救渡我们”,熊伟译,载孙周兴编:《海德格尔选集》,上海三联书店,1996年,第1300页。
海德格尔曾讲授过关于奥古斯丁的课程,而阿伦特写过一篇关于奥古斯丁爱观的博士论文,将近八十年之后塔吉娜·奈奥米·特美尔在她的博士论文中分析了阿伦特和海德格尔的爱观和他们与奥古斯丁的关系。奥古斯丁最著名的一句话:“爱是——做你想做的事。
海德格尔编织的哲学语言《阿伦特手册》的编者认为,这篇博士论文题目的选择,与阿伦特身为海德格尔学生和的身份有关。这种观点至少代表了相当一部分热衷依据轶闻趣事来从事哲学思考的人们的看法。但这种看法是皮相的。
海德格尔于1913年通过了哲学博士的毕业考试,并于1915年在李凯尔特的指导下完成了教职论文。在其中海德格尔指出,“活生生的精神,就其本质而言是最广义的历史精神”,它之所以是“活生生”的,正是因为它是纯然个体性的。