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分享阅读与自主阅读是幼儿这个特殊的年龄阶段提高对语言的反应能力、思维组织能力、阅读能力以及对外面世界了解的重要渠道[1,2]。在这个过程中，分享阅读与幼儿自主阅读对幼儿自主学习能力的养成是相辅相成、不可分割的作用。
托班幼儿自主阅读能力培养的策略研究摘要阅读对于一个人终身发展的重要性不言而喻，学前期是幼儿形成良好的阅读习惯和扎实的阅读能力的关键期，那使幼儿能够自主阅读就显得
【摘要】阅读是一个多元的复杂的历程，儿童需要在阅读过程中寻找到适合的途径，积累阅读经验，从而建立起自主阅读的能力来。在幼儿阅读活动的指导中，提供宽松的环境，支持、鼓励幼儿大胆探索，主动学习，乐于用“百种语言”表达，使幼儿成为学习的主人，从
【摘要】：幼儿期是培养幼儿自主阅读兴趣与能力的重要时期。幼儿园应积极关注幼儿的认知需要,为幼儿选择适宜的阅读材料;采用多样的阅读形式,提高幼儿的阅读能力;营造浓郁的阅读氛围,发挥环境的熏陶作用;指导家长选购图书、开展亲子阅读互动活动,形成家园共育的合力。
摘要：阅读能力是一种终身学习、持续发展的能力，也是幼儿最需要的基础能力之一。越来越多的教师和家长意识到：自主阅读能力的养成，能帮助孩子适应以后的学习生活，很好的促进并成为个人终身学习的条件。但是...
摘要：幼儿园里现在随处可见绘本，甚至在家庭中，父母长辈也会给孩子准备一些绘本，绘本是能够给予孩子快乐与启发，通过大面积的画面来讲述一个完整的不太难的故事的书籍。本研究是研究者在实习过程中，以班级幼儿进行绘本阅读活动时的观察和参与为背景来进
培养幼儿早期阅读能力的思考--中国期刊网.摘要：幼儿时期的教学是为幼儿以后的学习发展奠定基础的阶段，而这个阶段的幼儿正处于刚刚认识世界和了解社会的时期，心智发展还不够成熟，教师在对这个时期的幼儿进行教学的时候，要着重注意教学的方式方法...
第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅谈小班幼儿情绪表达能力在阅读中产生的变化参赛作者范楚鹭省市+单位名称广西省南宁经济技术开发区第三幼儿园摘要小班幼儿在情绪表达上形式简单，快乐时大笑、伤心时大哭、生气时大叫，这些表现都是比较常见的表达...
幼儿园如何培养孩子阅读的习惯.《纲要》提出：“培养幼儿对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种形式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。.“这表明了培养幼儿阅读的重要性。.当幼儿进入了中班...
所以，孩子能不能自主阅读和年龄没有必然关系。只要书的内容是适宜的（难度适宜，内容有趣）就能自主阅读。三、如何锻炼自主阅读？1、低龄不识字的幼儿看无字绘本可以锻炼自主阅读。2、对于学习了拼音有一定识字量的孩子
分享阅读与自主阅读是幼儿这个特殊的年龄阶段提高对语言的反应能力、思维组织能力、阅读能力以及对外面世界了解的重要渠道[1,2]。在这个过程中，分享阅读与幼儿自主阅读对幼儿自主学习能力的养成是相辅相成、不可分割的作用。
托班幼儿自主阅读能力培养的策略研究摘要阅读对于一个人终身发展的重要性不言而喻，学前期是幼儿形成良好的阅读习惯和扎实的阅读能力的关键期，那使幼儿能够自主阅读就显得
【摘要】阅读是一个多元的复杂的历程，儿童需要在阅读过程中寻找到适合的途径，积累阅读经验，从而建立起自主阅读的能力来。在幼儿阅读活动的指导中，提供宽松的环境，支持、鼓励幼儿大胆探索，主动学习，乐于用“百种语言”表达，使幼儿成为学习的主人，从
【摘要】：幼儿期是培养幼儿自主阅读兴趣与能力的重要时期。幼儿园应积极关注幼儿的认知需要,为幼儿选择适宜的阅读材料;采用多样的阅读形式,提高幼儿的阅读能力;营造浓郁的阅读氛围,发挥环境的熏陶作用;指导家长选购图书、开展亲子阅读互动活动,形成家园共育的合力。
摘要：阅读能力是一种终身学习、持续发展的能力，也是幼儿最需要的基础能力之一。越来越多的教师和家长意识到：自主阅读能力的养成，能帮助孩子适应以后的学习生活，很好的促进并成为个人终身学习的条件。但是...
摘要：幼儿园里现在随处可见绘本，甚至在家庭中，父母长辈也会给孩子准备一些绘本，绘本是能够给予孩子快乐与启发，通过大面积的画面来讲述一个完整的不太难的故事的书籍。本研究是研究者在实习过程中，以班级幼儿进行绘本阅读活动时的观察和参与为背景来进
培养幼儿早期阅读能力的思考--中国期刊网.摘要：幼儿时期的教学是为幼儿以后的学习发展奠定基础的阶段，而这个阶段的幼儿正处于刚刚认识世界和了解社会的时期，心智发展还不够成熟，教师在对这个时期的幼儿进行教学的时候，要着重注意教学的方式方法...
第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅谈小班幼儿情绪表达能力在阅读中产生的变化参赛作者范楚鹭省市+单位名称广西省南宁经济技术开发区第三幼儿园摘要小班幼儿在情绪表达上形式简单，快乐时大笑、伤心时大哭、生气时大叫，这些表现都是比较常见的表达...
幼儿园如何培养孩子阅读的习惯.《纲要》提出：“培养幼儿对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种形式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。.“这表明了培养幼儿阅读的重要性。.当幼儿进入了中班...
所以，孩子能不能自主阅读和年龄没有必然关系。只要书的内容是适宜的（难度适宜，内容有趣）就能自主阅读。三、如何锻炼自主阅读？1、低龄不识字的幼儿看无字绘本可以锻炼自主阅读。2、对于学习了拼音有一定识字量的孩子
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