爱满天下是陶行知博爱思想的形象概括,“人生最大的目的还是博爱,一切学术也都要更有效地达到这个目的。”①以满腔的爱、赤诚的爱,热烈而严肃地精心施教,教学生求真学做真人,这就是陶行知塑造真人的诀窍。
散文教学中语言品味刍议同济大学第二附属中学李治中随着"二期课改"的推进,在语文教学中,也存在着一些误区,即只注重学生对文本的整体理解和感悟,而忽视了对文本的语言品味,尤其是在散文教学…
“爱满天下”是陶行知奉行的格言,也是他毕生教育实践的写照。师爱是陶行知师德思想的核心。他反对体罚、讽刺学生,他说:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。
陶行知:爱满天下作者|黄亚栋陶行知(1891-1946),原名陶文濬,字世昌,后改名知行、行知,安徽省歙县人。1914年毕业于金陵大学,同年9月赴美留学,先入伊利诺大学,一年后获该校政治学…
2011-01-05如何提高个人道德修养1000字132015-10-20求一篇关于如何提高自身素质和自我修养的作文800到1000...502012-01-25如何提高师德修养1242015-07-24作文:如何提高学生个人修养1000字22013-10-10浅谈如何提高教师的师德修养16...
捧着一颗心来,不带半根草去。斯人已远行,但行知精神却依然与时俱进,在指导学校德育工作有序推进、创新发展的过程中大放异彩。德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,育人之本,德育为先;在学校教育中践行立德树人的思想,是我们在教育路上永恒不懈的...
幼儿教育中采茶戏与日常游戏的结合摘要:摘要:随着中国教育事业的发展,幼儿教育的改革创新也显得更加迫切,而采茶戏与幼儿园游戏的结合,能够有效提升幼儿的人文修养,也能够更好的传承和普及中国传统文化,深化幼儿对中国传统文化的体悟和认知,推动中国…
杨晓霭,女,汉族,1962年7月生,中共党员,文学院教授。崇尚师德是我们中华民族的优良传统,“师者,人之模范也。”“师者,所以传道、授业、解惑也。”“学高为师,身正为范。”这些警句格言,为教育工作者树立了道德规范和行为准则,也成为衡量教师职业情操和为师品格的高标。
刘峥山东省滕州市实验幼儿园摘要:陶行知是我国现代教育史上伟大的教育家。他的创造教育思想,如“培养真善美的活人、生活教育、教学做合一、六大解放”等,从中国实际出发,反映了现代教育理论的发展趋势,对我国现代教育理论的发展产生深远影响,对我国现行教育制度在人的创新精神...
学习考试无锡市教师教研专项课题.doc,期数编号无锡市教师教研专项课题申报、评审书课题名称:_新课标下高中文言文教学策略研究课题主持人:杨惠君所在单位:江苏省太湖高级中学申报日期:2006年12月无锡市教育研究中心制表一、课题研究者基本信息主持人姓名杨惠君性别女出生...
爱满天下是陶行知博爱思想的形象概括,“人生最大的目的还是博爱,一切学术也都要更有效地达到这个目的。”①以满腔的爱、赤诚的爱,热烈而严肃地精心施教,教学生求真学做真人,这就是陶行知塑造真人的诀窍。
散文教学中语言品味刍议同济大学第二附属中学李治中随着"二期课改"的推进,在语文教学中,也存在着一些误区,即只注重学生对文本的整体理解和感悟,而忽视了对文本的语言品味,尤其是在散文教学…
“爱满天下”是陶行知奉行的格言,也是他毕生教育实践的写照。师爱是陶行知师德思想的核心。他反对体罚、讽刺学生,他说:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。
陶行知:爱满天下作者|黄亚栋陶行知(1891-1946),原名陶文濬,字世昌,后改名知行、行知,安徽省歙县人。1914年毕业于金陵大学,同年9月赴美留学,先入伊利诺大学,一年后获该校政治学…
2011-01-05如何提高个人道德修养1000字132015-10-20求一篇关于如何提高自身素质和自我修养的作文800到1000...502012-01-25如何提高师德修养1242015-07-24作文:如何提高学生个人修养1000字22013-10-10浅谈如何提高教师的师德修养16...
捧着一颗心来,不带半根草去。斯人已远行,但行知精神却依然与时俱进,在指导学校德育工作有序推进、创新发展的过程中大放异彩。德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,育人之本,德育为先;在学校教育中践行立德树人的思想,是我们在教育路上永恒不懈的...
幼儿教育中采茶戏与日常游戏的结合摘要:摘要:随着中国教育事业的发展,幼儿教育的改革创新也显得更加迫切,而采茶戏与幼儿园游戏的结合,能够有效提升幼儿的人文修养,也能够更好的传承和普及中国传统文化,深化幼儿对中国传统文化的体悟和认知,推动中国…
杨晓霭,女,汉族,1962年7月生,中共党员,文学院教授。崇尚师德是我们中华民族的优良传统,“师者,人之模范也。”“师者,所以传道、授业、解惑也。”“学高为师,身正为范。”这些警句格言,为教育工作者树立了道德规范和行为准则,也成为衡量教师职业情操和为师品格的高标。
刘峥山东省滕州市实验幼儿园摘要:陶行知是我国现代教育史上伟大的教育家。他的创造教育思想,如“培养真善美的活人、生活教育、教学做合一、六大解放”等,从中国实际出发,反映了现代教育理论的发展趋势,对我国现代教育理论的发展产生深远影响,对我国现行教育制度在人的创新精神...
学习考试无锡市教师教研专项课题.doc,期数编号无锡市教师教研专项课题申报、评审书课题名称:_新课标下高中文言文教学策略研究课题主持人:杨惠君所在单位:江苏省太湖高级中学申报日期:2006年12月无锡市教育研究中心制表一、课题研究者基本信息主持人姓名杨惠君性别女出生...