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《过秦论》文言知识、句式整理解析《过秦论》文言现象、句式整理一、古今异义1、因河为池古:黄河;今:泛指河流2、山东豪俊遂并起而亡秦族矣古:崤山以东,即东方诸国...
《过秦论》文言知识整过秦论》理一、字词通假衡而斗诸侯(通“横”)...过秦论文言知识点整理过秦论文言知识点整理_初三语文_语文_初中教育_教育专区。《过秦论》梳理一...为重,看重)五、特殊句式1.判断句①自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世...
古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《过秦论文学常识与词类活用》仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
课文学习目标与重点一、了解贾谊其人以及所处的时代背景。三、通过对本文的学习，懂得居安思危，忧国忧民。二、掌握本文出现的文言词语、句式的特殊用法；学习本文作为议论文的写作方法；第一课时文学常识基础知识走近作者贾谊之像[1]贾生:指贾谊；宣室，未央宫的正殿。
《过秦论》第一课时作业1.下列各项对原文中字词的注音或书写无误的一项是（3分）（）A.孝公既没（méi）肥饶之地逡（quān）巡B.因遗（wèi）策翟（zhái）景杜赫之属（zhǔ）C.斗诸候亡矢遗镞（cù）宁（níng）越叩关攻秦D.膏腴（yú）之地合从缔（dì）交赵奢之伦2.下列字词的解释有误的...
①于是废先王之道，焚百家之言。——贾谊《过秦论》“于是”相当于“在这时候”。3表示某种关联的固定句式这类固定句式相当于文言文中的关联词语，常常起到关联作用，只不过它们有的是虚词连用，只有在翻译时，才显出其作为关联词语的固定意义。
《过秦论》(含逐字逐句翻译).ppt,词语：子孙拼音：zǐsūn解释：儿子和孙子，泛指后代。《书·洪范》：“身其康强，子孙其逢吉。”汉贾谊《过秦论》上：“自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”宋吴曾《能改斋漫录·记事一》：“侍郎于京师，遇乡人至，必命子孙出见，而列侍焉。
共1课时10*过秦论高中语文人教2003课标版1教学目标1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。2、理解文章结构层次，探究文中“叙”与“论”的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，学习事实论证、对比论证的论证方法。
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古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《过秦论文学常识与词类活用》仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
课文学习目标与重点一、了解贾谊其人以及所处的时代背景。三、通过对本文的学习，懂得居安思危，忧国忧民。二、掌握本文出现的文言词语、句式的特殊用法；学习本文作为议论文的写作方法；第一课时文学常识基础知识走近作者贾谊之像[1]贾生:指贾谊；宣室，未央宫的正殿。
《过秦论》第一课时作业1.下列各项对原文中字词的注音或书写无误的一项是（3分）（）A.孝公既没（méi）肥饶之地逡（quān）巡B.因遗（wèi）策翟（zhái）景杜赫之属（zhǔ）C.斗诸候亡矢遗镞（cù）宁（níng）越叩关攻秦D.膏腴（yú）之地合从缔（dì）交赵奢之伦2.下列字词的解释有误的...
①于是废先王之道，焚百家之言。——贾谊《过秦论》“于是”相当于“在这时候”。3表示某种关联的固定句式这类固定句式相当于文言文中的关联词语，常常起到关联作用，只不过它们有的是虚词连用，只有在翻译时，才显出其作为关联词语的固定意义。
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共1课时10*过秦论高中语文人教2003课标版1教学目标1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。2、理解文章结构层次，探究文中“叙”与“论”的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，学习事实论证、对比论证的论证方法。
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