《过秦论》第一课时作业1.下列各项对原文中字词的注音或书写无误的一项是(3分)()A.孝公既没(méi)肥饶之地逡(quān)巡B.因遗(wèi)策翟(zhái)景杜赫之属(zhǔ)C.斗诸候亡矢遗镞(cù)宁(níng)越叩关攻秦D.膏腴(yú)之地合从缔(dì)交赵奢之伦2.下列字词的解释有误的...
阅读贾谊的《过秦论》(中篇节选),完成下列各题。秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。
贾谊《过秦论》文言文翻译及阅读答案解析.秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着,借以窥视周王室(的权力),(秦孝公)有席卷天下,包办天宇之间,囊括四海的意图,并统天下的雄心。.正当这时,商鞅辅佐他,对内...
过秦论作者:贾谊秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于...
过秦论课后练习答案1.解析:对课文中的重要词语要注意积累,而且要尽量联系学过的课文,加深印象,进行归纳。答案:因:①沿袭。(因与蒙对文同义)②凭借,依仗。(践与因对文同义)③由于,选自《雁荡山》。④因而
文言文年级:高一科目:语文时间:4/20/200419:5:0新=1706321请逐字翻译<过秦论>答:同学,你好,对文言文的翻译,没有逐字翻译的,有的只是直译和意译。
2017年下半年教师资格证面试报名时间是12月中旬,考试时间是2018年1月6日-7日。小编为广大考生整理了教师资格证语文面试真题《过秦论》相关内容,适用于所有参加2017下半年教师资格国考面试的考生,请学员们根据资料规划复习时间!更多教师...
《过秦论》南取百越之地,以为桂林、象郡。《过秦论》搜索精英家教网>试卷>语文知识整理>题目详情3、郡行政区域。秦分天下为三十六郡。如:西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。《过秦论》南取百越之地,以为桂林、象郡。《过秦论...
学习必备欢迎下载劝学过秦论教案及练习劝学过秦论二.教学目标:劝学1.掌握并积累重要的文言实词,虚词。2.学习本文比喻论证,对比论证的方法。3.明确学习的重要性,及学习必须积累坚持专一的道理。过秦论1.理解并积累文言实词虚词和句式。
《过秦论》第一课时作业1.下列各项对原文中字词的注音或书写无误的一项是(3分)()A.孝公既没(méi)肥饶之地逡(quān)巡B.因遗(wèi)策翟(zhái)景杜赫之属(zhǔ)C.斗诸候亡矢遗镞(cù)宁(níng)越叩关攻秦D.膏腴(yú)之地合从缔(dì)交赵奢之伦2.下列字词的解释有误的...
阅读贾谊的《过秦论》(中篇节选),完成下列各题。秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。
贾谊《过秦论》文言文翻译及阅读答案解析.秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着,借以窥视周王室(的权力),(秦孝公)有席卷天下,包办天宇之间,囊括四海的意图,并统天下的雄心。.正当这时,商鞅辅佐他,对内...
过秦论作者:贾谊秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于...
过秦论课后练习答案1.解析:对课文中的重要词语要注意积累,而且要尽量联系学过的课文,加深印象,进行归纳。答案:因:①沿袭。(因与蒙对文同义)②凭借,依仗。(践与因对文同义)③由于,选自《雁荡山》。④因而
文言文年级:高一科目:语文时间:4/20/200419:5:0新=1706321请逐字翻译<过秦论>答:同学,你好,对文言文的翻译,没有逐字翻译的,有的只是直译和意译。
2017年下半年教师资格证面试报名时间是12月中旬,考试时间是2018年1月6日-7日。小编为广大考生整理了教师资格证语文面试真题《过秦论》相关内容,适用于所有参加2017下半年教师资格国考面试的考生,请学员们根据资料规划复习时间!更多教师...
《过秦论》南取百越之地,以为桂林、象郡。《过秦论》搜索精英家教网>试卷>语文知识整理>题目详情3、郡行政区域。秦分天下为三十六郡。如:西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。《过秦论》南取百越之地,以为桂林、象郡。《过秦论...
学习必备欢迎下载劝学过秦论教案及练习劝学过秦论二.教学目标:劝学1.掌握并积累重要的文言实词,虚词。2.学习本文比喻论证,对比论证的方法。3.明确学习的重要性,及学习必须积累坚持专一的道理。过秦论1.理解并积累文言实词虚词和句式。