高中语文需要学习到很多的古诗文,在考试中经常有一个题型,那就是默写古诗文句子,那就需要知道这些诗文中,哪些是重要的。下面是小智为大家整理高中语文文言文默写及答案:过秦论,希望…
《过秦论》第一课时作业1.下列各项对原文中字词的注音或书写无误的一项是(3分)()A.孝公既没(méi)肥饶之地逡(quān)巡B.因遗(wèi)策翟(zhái)景杜赫之属(zhǔ)C.斗诸候亡矢遗镞(cù)宁(níng)越叩关攻秦D.膏腴(yú)之地合从缔(dì)交赵奢之伦2.下列字词的解释有误的...
过秦论作者:贾谊秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于...
4.翻译过秦论中的重点句子。(10分)(1)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(4分)(2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。(3分)(3)又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。(3分)阅读练习题的答案1.B(烈
小学语文文言文阅读练习题及答案:过秦论。对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。成都学而思1对1的朽为大家收集整理了小学语
过秦论课后练习答案1.解析:对课文中的重要词语要注意积累,而且要尽量联系学过的课文,加深印象,进行归纳。答案:因:①沿袭。(因与蒙对文同义)②凭借,依仗。(践与因对文同义)③由于,选自《雁荡山》。④因而
阅读贾谊的《过秦论》(中篇节选),完成下列各题。秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。
2013-08-13求高一语文《过秦论》和《师说》通假字,重点句、字词及其翻译!32014-08-19过秦论和师说要背哪些段落呢32013-10-08师说翻译及文言要点整理22020-04-03高中文言文《过秦论…
过秦论作者:贾谊秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于...
李斯《谏逐客书》阅读练习及答案.李斯.阅读下面的文言文,完成10-13题。.谏逐客书.李斯.臣闻吏议逐客,窈以为过矣。.昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。.此五人者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸...
高中语文需要学习到很多的古诗文,在考试中经常有一个题型,那就是默写古诗文句子,那就需要知道这些诗文中,哪些是重要的。下面是小智为大家整理高中语文文言文默写及答案:过秦论,希望…
《过秦论》第一课时作业1.下列各项对原文中字词的注音或书写无误的一项是(3分)()A.孝公既没(méi)肥饶之地逡(quān)巡B.因遗(wèi)策翟(zhái)景杜赫之属(zhǔ)C.斗诸候亡矢遗镞(cù)宁(níng)越叩关攻秦D.膏腴(yú)之地合从缔(dì)交赵奢之伦2.下列字词的解释有误的...
过秦论作者:贾谊秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于...
4.翻译过秦论中的重点句子。(10分)(1)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(4分)(2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。(3分)(3)又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。(3分)阅读练习题的答案1.B(烈
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过秦论课后练习答案1.解析:对课文中的重要词语要注意积累,而且要尽量联系学过的课文,加深印象,进行归纳。答案:因:①沿袭。(因与蒙对文同义)②凭借,依仗。(践与因对文同义)③由于,选自《雁荡山》。④因而
阅读贾谊的《过秦论》(中篇节选),完成下列各题。秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。
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