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我国过度教育现状及对策研究中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：16723198（2015）130137021引言过度教育，指的是个人拥有的教育年限大于他从事的实际工作所需要的教育年限。1999年我国高校扩招以前，大学生数量相对偏低，就业也由国家...
经济学视角下过度教育的研究摘要：摘要：过度教育是当今社会被人们所广泛热议的一种现象。本文将从经济学的视角来对湖北省过度教育的因素进行分析。首先，本文将提出过度教育的概念和与其相关理论沿革。在此基础上，介绍湖北省过度教育的现状，进而分…
对过度教育适度范围的计量归类于教育与经济发展关系的研究范畴，已有研究中对教育发展与经济增长的关系的探讨多从因果分析[14]、贡献率估算[15]和规模预测[16]等角度出发，并未直接关注过度教育这一问题；同时，与过度教育直接相关的研究已较为丰富，但
过度教育是指：从宏观层面来说，教育的供给超过了它的需求导致了一个社会吸收不了那么多受教育的群体，即教育的投资回报率相比之前降低了。就业能力是指：国内学者陈薇静认为：“就业能力是人们从事某种工作所具备的的能力，包括特殊就业能力和基本就业能力。
1.过度教育的内涵要理解过度教育，其重点和难点在于理解什么是“度”。度是在现实生活中使用频率非常高的词语，如温度、长度、宽度、适度、过度等。在辩证唯物主义和马克思主义哲学原理中，通过三个方面对“度”，进行了解释：一是“度”是事物质和量的统...
浅谈幼儿潜能过度开发的问题摘要：幼儿阶段是人生成长历程中的一个特殊阶段，其特有的生理、心理特点决定了学前教育的特殊性。潜能开发是幼儿学前教育的一个重要内容，然而当下学前教育在幼儿潜能开发方面存在诸多问题，需要教者引起重视，并积极解决。
因此,本论文致力于研究大学生的过度教育问题,分别从过度教育发生率、过度教育收益率以及失业三个维度来研究我国大学生过度教育的具体表现,进而全面而综合地掲示我国大学生的过度教育问题;并分析过度教育的制度与政策成因,进而寻求政策上的改进,力图...
我国大学毕业生过度教育问题研究,大学毕业生,过度教育,就业,风险。在知识经济初现端倪的二十一世纪,如何使高层次、高素质的人才进行有效配置,充分发挥人力资本的作用,已经成为制约一国科技进步...
摘要：教育作为实现中华民族伟大复兴中国梦的基石，对培养高层次的人才起着至关重要的作用，随着高校的扩招，每年有大量的大学生涌入劳动力人才市场，并造成了供需失衡，使大学生的就业率和就业质量都受到影响。国家对青年大学生的就业问题非常重视，并提出“要做好以高校毕业生为...
过渡教育入学教育论文摘要：一、研究方法(一)测验工具本研究采用卢谢峰编制的《大学生适应性量表》[5]测量大学新生和大二学生的适应性状况。问卷包括学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择的适应性、生活自理的适应性、环境的总体认同…
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对过度教育适度范围的计量归类于教育与经济发展关系的研究范畴，已有研究中对教育发展与经济增长的关系的探讨多从因果分析[14]、贡献率估算[15]和规模预测[16]等角度出发，并未直接关注过度教育这一问题；同时，与过度教育直接相关的研究已较为丰富，但
过度教育是指：从宏观层面来说，教育的供给超过了它的需求导致了一个社会吸收不了那么多受教育的群体，即教育的投资回报率相比之前降低了。就业能力是指：国内学者陈薇静认为：“就业能力是人们从事某种工作所具备的的能力，包括特殊就业能力和基本就业能力。
1.过度教育的内涵要理解过度教育，其重点和难点在于理解什么是“度”。度是在现实生活中使用频率非常高的词语，如温度、长度、宽度、适度、过度等。在辩证唯物主义和马克思主义哲学原理中，通过三个方面对“度”，进行了解释：一是“度”是事物质和量的统...
浅谈幼儿潜能过度开发的问题摘要：幼儿阶段是人生成长历程中的一个特殊阶段，其特有的生理、心理特点决定了学前教育的特殊性。潜能开发是幼儿学前教育的一个重要内容，然而当下学前教育在幼儿潜能开发方面存在诸多问题，需要教者引起重视，并积极解决。
因此,本论文致力于研究大学生的过度教育问题,分别从过度教育发生率、过度教育收益率以及失业三个维度来研究我国大学生过度教育的具体表现,进而全面而综合地掲示我国大学生的过度教育问题;并分析过度教育的制度与政策成因,进而寻求政策上的改进,力图...
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过渡教育入学教育论文摘要：一、研究方法(一)测验工具本研究采用卢谢峰编制的《大学生适应性量表》[5]测量大学新生和大二学生的适应性状况。问卷包括学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择的适应性、生活自理的适应性、环境的总体认同…
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