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因为并没有国学学位，所以通常会是文史哲任选一个方向毕业，当然在处理这个问题上，各个学校之间也会有细微的差别。我们学校是遵照章黄学派的培养体系，专业以中国元典导读为主要内容，比如礼记、周礼、仪礼、诗经、四书、周易、左传导读，史记、汉书、资治通鉴导读等等。
复旦大学选课学导论——选课指导.doc,概述?1.1GPA简介?GPA是英文GradePointAverage的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如...
“中国近现代史纲要”重点难点理论与实践问题析微.doc,黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目（项目编号：5182）黑龙江省教学创新团队项目（2009-2011）哈尔滨工业大学优秀教学团队资助项目（2009-2011）目录序言1.“亡其国者，先亡其史”：历史功能的破的之见2.
渝西学院2004—2005学年度第一学期期末集中考试科目一览表01本（1-4）中学语文教学研究民俗学01古代文学当代文学西方文论01美学语言学概论01现代汉语写作文学概论02本（1-3）邓小平理论概论古代文学美学语言学概论02哲学古代...
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传统文化活动方案4篇通过传承弘扬传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做；通过深化校园文化内涵，创新校园文化、构建适宜学生成长的和谐校园；根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到...
5、国学大师蒙郭沫若曾就写字要求提全出：培养中小学生写好钥字，不一定要求都成为唯书法家，总要把字写得扎合乎规格，比较端正，泥干净，容易认，这样对爬养成习惯有好处，能使呐人细心，容易集中意志九，善于体贴人。
山东大学古文字学方向“强基班”的目标是将“通识教育”与“专业教育”相结合，培养综合素质优秀的古文字学人才。.为此，结合不同阶段的特点，设置了相应的培养目标。.在本科阶段达成以下基本目标：掌握汉语言文学尤其是古文字学的基本知识和理论...
中华国学资源总库39,808.704商务印书馆工具书云平台21,045.095中国美术全媒体开发应用平台22,434.076“华音数字”在线教育和数字图书馆的建设与运营27,626.537《三联生活周刊》“中阅读”项目19,715.938影像中国站点式融合出版升级平台21,843.169
中国史一级学科学术学位硕士研究生培养方案（学科代码.PDF,中国史一级学科学术学位硕士研究生培养方案（学科代码：0602）一、培养目标本学科学术学位硕士研究生教育旨在培养有道德、有知识、有见识、有能力的适应社会发展需要的学术后备人才。
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