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2009-03-14如何对待国学的论文332017-10-19国学的意义与价值议论文152016-01-19大学国学论文1500字作文752010-06-25求助论文：谈谈国学经典对我们的启示3000字！1002020-12-23国学的论文怎么写2932020-04-02国学与大学生修养论文1以国学
小学国学文化经典诵读课题研究报告我们第二十一中学‚小学国学文化经典诵读‛课题组对这一课题进行了专门的探索和研究，虽然经历了‚千丝万缕‛的辛苦，但也收获了‚成功‛的喜悦。.现对两年来实践研究的过程和结果总结报告如下：课题的提出继承...
篇一：浅谈如何开展国学经典诵读活动浅谈如何开展国学经典诵读活动兖州区实验小学高云峰马倩《小学语文新课程标准》指出：让学生”认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”文化是一个国家和民族的灵魂，而经典是文化之母，是文化传承最重要的载体,浅谈如何开展国学经典诵读活动
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（下文简称《意见》）指出，“实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务”。《意见》将中华优秀,中华优秀传统文化的传承发展--期刊选粹
“走进国学诵经典”校本课程设计焦家庄小学2013.8“走进国学诵经典”校本课程设计走进国学诵经典校本课程开发背景：（一）指导思想：、认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，促进学生的发展，努力...
《中华国学文库》是我们追慕前贤、服务当代的产物，因此，它自当具备以下三个基本特点：一、《文库》所选均为中国学术文化的“最要之书”。举凡哲学、历史、文学、宗教、科学、艺术等各类基本典籍，只要是公认的国学经典，皆在此列。
学校国学经典诵读活动策划书.docx,学校国学经典诵读活动策划书第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT26页学校国学经典诵读活动策划书篇一：创新学校国学经典诵读活动方案创新学校国学经典诵读活动方案一、指导思想：为进一步弘扬民族...
其中，以《用经典为人生奠基融创新为治学助力武汉大方学校：应试和人生两个评价体系都要赢》，整版报道了武汉大方学校以国学经典为特色，走出了一条中西合璧的发展之路，“大方模式”正开花结果。由此看，大方学校…
《倍的认识》评课稿.doc,《倍的认识》评课稿王老师执教的“倍的认识”一课是学生接触“倍”的概念的起始课，目的是要求学生初步建立倍的概念，主要是要求学生初步感知倍的概念,让学生理解倍是指两个量之间的数量关系。“倍的认识”是三年级数学教学重点、难点之一，它的概念比较抽象...
芜教研【2014】4号关于公布《2014年芜湖市中小学国学经典诵读活动实施方案》的通知各县、区教育局（社会事业局），各直属学校，安师大附中、附小：为贯彻落实“立德树人”要求，切实加强青少年思想道德建设，弘扬中华传统优秀文化，提升城市文明水平，在我市业已广泛开展的经典诵读...
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