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1．余冠英选注《诗经选》，人民文学出版社1979年版《诗经》是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500多年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。
参考文献[1]李如良.国学经典在小学语文教学中的应用探析[J].基础教育论坛,2020(07):39-40.[2]杨春华,王艺美.浅析国学经典在小学语文教学中的渗透策略[J].国学校外教育,2019(22):112-113.
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2.4鼓励学生扩大对国学经典的阅读量国学经典著作中蕴含着大量的传统文化的精髓和精神财富，对国学经典的不断阅读不仅可以在无形之中帮助学生树立起对传统文化的深入认知，也可以借此提高学生的语文学科综合素养及能力，因此任课老师要对学生阅读国学经典的行为多加鼓励和劝导。
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自汉代以来，学者们围绕这些经典所作的校勘、注释和研究工作很多，成就卓著，为《新编新注十三经》提供了极其重要的参考。此外，自二十世纪以来特别是近几十年来出土了大量的文献和文物，又为经典的整理研究开拓了新的局面。
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