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小学国学文化经典诵读课题研究报告我们第二十一中学‚小学国学文化经典诵读‛课题组对这一课题进行了专门的探索和研究，虽然经历了‚千丝万缕‛的辛苦，但也收获了‚成功‛的喜悦。.现对两年来实践研究的过程和结果总结报告如下：课题的提出继承...
阅读国学经典与提高小学生语文素养的研究（一）课题的核心概念及其界定本课题是以国学经典为载体，提高学生文化素养的综合性课题，其中国学经典指的就是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作，而学生的语文素养指的则是学生在语文知识方面的素质和思想道德方面的修养。
优秀传统文化进幼儿园的实践性研究开题、中期、结题报告.优秀传统文化进幼儿园的实践性研究开题报告.山东省巨野县实验幼儿园刘雪品李秀丽孔琳琳.研究员编号：CTF120166-73-242D.一、课题研究的目的、意义及价值.1、问题的提出.“十八大报告”提出...
(完整版)国学知识竞赛题库(500题).doc将本文的Word文档下载到电脑，方便复制、编辑、收藏和打印打开支付宝搜索”723221226“领取红包下载！
5、国学经典中有哪些道德意义以及如何运用国学经典进行道德教育三个方面进行分析和论述如何在小学道德教育中实施国学经典的教育。五，在学生语文学习背离传统文化的现实上、黄雅雅9语文教学中的传统山水文化论文徐广之10传统文化经典文本与高中语文教学论文庄凉凉。
《国学与小学生行为习惯养成的策略》课题.doc,《国学与小学生行为习惯的养成》课题一、课题提出的背景和意义二、课题研究的目标1、以国学经典篇章陶冶学生高雅情操，丰厚学生的人文底蕴。2、改善性格，形成良好的学习习惯。3、研究国学经典教育的内容、方法、途径，探索学生学习国学...
一、国学经典蕴含着丰富的道德教育资源中华传统文化源远流长,五千年的文化积淀,孕育了中华民族诚信友爱、温文有礼的优雅人格。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。
《传统文化与少数民族地区中小学生人格培养》结题报告.docx,.《传统文化与少数民族地区中小学生人格培养》课题研究结题报告《传统文化与少数民族地区中小学生人格培养的研究》研究课题自2015年月通过国家课题组立项以来，在国家课题组、县教育局专家的指导下，在课题组成员共同努力下...
国学经典主题式教学研究方案报告学生作品国防科大附小目录国学经典主题式教学研究报告1学生作品选录31科大附小国学经典主题式教学研究方案39国学经典主题式教学研究结题资料清单48国学经典主题式教学研究报告国防科大附小课题组一前言一问题的提出,文客
3、汇总阶段：（2013全面总结研究的工作，搜集整理研究的材料，撰写结题报告。五、预期达到的结果1、使校园环境更具有育人气息。学校的一砖一瓦，一草一木，一课一操都显现一个鲜明的特征——国学经典与礼仪教育的高雅融合。
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一、国学经典蕴含着丰富的道德教育资源中华传统文化源远流长,五千年的文化积淀,孕育了中华民族诚信友爱、温文有礼的优雅人格。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。
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3、汇总阶段：（2013全面总结研究的工作，搜集整理研究的材料，撰写结题报告。五、预期达到的结果1、使校园环境更具有育人气息。学校的一砖一瓦，一草一木，一课一操都显现一个鲜明的特征——国学经典与礼仪教育的高雅融合。
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