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《国学经典诵读》开题报告《国学经典诵读》开题报告《国学经典诵读》开题报告本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处本课题的核心概念界定、主要研究方法及基本研究思路一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值...
导读：写作关于国学经典教育的论文一直以来都是很多人都特别重视的，特别是对于毕业生或者是评定职称的学者来说，更是重中之重，而论文写作的好坏也都是会给将来的工作有很大好处的，本论文分类为经典教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于国学经典教育的论文范文供大家参考。
在国学经典教育中提升学生人文素养研究.docx,《在国学经典教育中提升学生人文素养的研究》结?题?报?告由本校课题组承担研究的《在国学经典教育中提升学生人文素养的研究》课题，于2012年3月经过开题论证并正式实施研究，于2013年5月结题。
国学教育提升学生人文素养的研究的内容摘要：《在国学经典教育中提升学生人文素养的研究》一、课题研究的基本情况（一）课题提出的背景中国数千年的文化，养育了数百代中华儿女，也深刻地影响了世界文化发展，中国文化，是人类历史文明进程中一束独具魅力的奇
小学国学文化经典诵读课题研究报告我们第二十一中学‚小学国学文化经典诵读‛课题组对这一课题进行了专门的探索和研究，虽然经历了‚千丝万缕‛的辛苦，但也收获了‚成功‛的喜悦。.现对两年来实践研究的过程和结果总结报告如下：课题的提出继承...
幼儿国学教育实施策略研究开题报告本文关键词：开题，国学，幼儿，策略，实施本文简介：河北省张家口市第二幼儿园一、本课题的意义和价值1.课题研究的理论意义及价值世界上任何一个民族，要想屹立于世界民族之林，必须拥有自己独特的文化，而国学就具备这种独一無二的特质。
本课题研究须坚持的研究原则是：1、方向性原则。研究课题传统文化在幼儿教育中的运用为研究对象。2、可操做性原则。立足于传统文化的各个节日，设计相应主题，并发动家长与幼儿一起寻找和探索身边的民俗文化，达到家园教育的合理。3、互动性
国学经典开题报告(定稿).doc,WORD格式可编辑专业技术资料分享《运用国学经典培养农村高中生文明素养的实践研究》课题开题报告安徽省太湖朴初中学詹金华2015年10月30日尊敬的各位领导、专家、老师，大家好！在各级领导的关怀和鼓励下，我们申报的《运用国学经典培养农村高中生文明...
6.5每日诵读校本课程成果显著。通过本课题的研究与实践，我们更坚定地认识到：陶行知教育思想指导下的“国学书法进课堂，提高师生人文素养”课题的研究，对师生成长有着长远的教育意义。
《国学经典诵读与学生文明习惯的养成》课题开题报告.docx,《国学经典诵读与学生文明习惯的养成》课题开题报告一、课题提出背景与理论依据1、课题提出的背景当今社会，在物质文明的大潮冲击下，部分小学生过早地沾染上了诸多不良习气。
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本课题研究须坚持的研究原则是：1、方向性原则。研究课题传统文化在幼儿教育中的运用为研究对象。2、可操做性原则。立足于传统文化的各个节日，设计相应主题，并发动家长与幼儿一起寻找和探索身边的民俗文化，达到家园教育的合理。3、互动性
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