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国学经典诵读与小学生养成教育相融合的研究--优秀毕业论文研究,和,国学,小学生,养成教育,国学经典独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成...
论中庸之道——中国传统文化专题论文论文,专题,文化,中庸之道,中国文化,中国传统,文化论文,传统文化,文化论,谈传统文化中庸之道是中国文化的骨髓，作为一种方，它已经深深渗透到了与中国文化有关的每一个元素和成分之中，成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一。
儒家的仁爱精神，就是从对父母的孝开始，延伸到对兄弟的悌，对朋友的信，以至于对天下人广泛的爱，同时要亲近那些有仁德的人，向他们学习。本文是一篇孔子孝悌之道的启示，接下来让我们一起来看看吧~“孝悌”之道是儒家思想的重要内容，它根源于人类纯真的亲亲之情，生长于中国...
大学生传承中国优秀传统文化的调查报告.docx,大学生传承中国优秀传统文化的调查报告第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT21页大学生传承中国优秀传统文化的调查报告【篇一】题目：关于我国优秀传统文化调查报告调查背景党的十八大报告...
汉语言文学专业是高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北大，在十九世纪末。北大中文系其前身是京师大学堂的中国文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一…
《酷说老子》第一章（13）孔子的一句话竟然害惨了大诗人李白？1、首先，我们要解决第一个问题：那就是老子为什么会说“名可名非常名”？上一节我们已经讲过“道可道非常道”，通过三个层面论述了“我们只能接近真理，而无法抵达真理”。因为这三个层面都不可靠：
国学教育如火如荼的时代，为何要读陶行知？张素闻/讲尊敬的清华校友国学班的诸位师友，我叫张素闻，字如是，号明照，感恩伟光贤弟的邀请，感恩志愿者老师们的服务，非常荣幸能够和大家一起分享陶行知先生的教育观，首先就有一个问题：在国学学习如火如荼的时代，我们为什么要读陶行知？
国学既然为新旧过渡时期的将就兼容，便具有两面性，在中西新旧的缠绕下，倡导国学者取向迥异，国学形态下经学究竟有无立足存身之地，一直聚讼纷纭。邓实发表在《国粹学报》的几篇关于国学的文章，实为系列整体，《国学今论》…
44.《国学概论》将我国古代学术，按每一时代学术思想、主要潮流，略加阐发，使读者了解两千年来学术思想流传变迁的趋势。以清代学术界盛行的《榖梁传》作为思想核心讲述“二千年来本国学术思想界流转变迁之大势”学术本无国界。
国学经典诵读教学心得.pdf,国学经典诵读教学心得国学经典诵读内容丰富，题材广泛，有名言，古诗词，经典故事，我觉得这本书特别适合我们小学生阅读，因为每首古诗都有注释，文章还配有插图，所以它不仅使繁冗的文句变得浅显易懂，而且生动有趣，更能让我们深刻的读懂文章的内涵，下面...
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