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本文是一篇教育论文研究，本研究参照美国儿童委员会的“第二步”情感社会性课程，以行动研究为范式，在幼儿园开展课程实践的研究，旨在探寻一种适合我国幼儿情绪情感及社会性发展的
国内外留守儿童问题研究述评与展望＊杨国才1，朱金磊2（1．云南民族大学人文学院，云南昆明650031；2．云南日报社，云南昆明650032）[摘要]通过分析1993———2012年发表的6611篇文献，发现20年间国内留守儿童问题的研究
国外研究综述，情感教育研究报告doc，情感教育研究报告docword完美格式精心整理学习帮手重庆市教育学会第七届(2012—2014年)基础教育教育科研立项课题结题报告课题名称:中小学“情感、态度。幼儿情感教育现状研究道客巴巴，内容提示:本科生毕业论文幼儿
幼儿情感教育的现状与发展初探发展,浅谈,浅析,情感教育,情感教育的,情感的,儿童的现状,幼儿发展,幼儿情感与,探讨9‘897，2分类号UDC密级编号学位论文幼儿情感教育的现状与发展初探OntheCurrentSituationAndFutureProspectsofPreschoolEmotionalEducation指导教师姓名：戴海崎教授江西师范大学教育学院申请...
国外幼儿教育模式与中国幼儿教育的比较知识重在应用，分享产生价值。word格式论文国外幼儿教育模式与中国幼儿教育的比随着我国经济水平的不断提高,人民的生活质量标准也在逐步提高.与此同时,人们的精神生活也随着物质生活的发展而提高.人们的教育观念也发生了很大的变化,尤其体现在对...
国外教师教育的研究热点与特点探析———基于《教学与教师教育》2008至2017年载文分析...WebofScience论文数1432排名2被引频次155635年影响因子3.335学科规范化的引文影响力2.274期刊影响因子2.473期刊所在国...
国内外关于幼儿园音乐教育活动的研究概况,学前教育论文.doc,国内外关于幼儿园音乐教育活动的研究概况,学前教育论文公办幼儿园音乐教育活动实施研究结语与参考文献引言幼儿在幼儿园接受的音乐教育是早期素质教育的一个重要组成部分。
本科毕业设计（论文）开题报告题目生活材料在学龄前儿童科学教育中运用的调查研究——以成都市部分幼儿园为例学院(部)学前教育学院专业学前教育专业学生姓名陈雯学号07304043529年级2008指导教师孙钠职称副教授
西南大学硕士学位论文幼儿园社会领域课程目标研究姓名：汪岩申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：杨晓萍20100401摘要幼儿园社会领域课程目标研究学前教育专业硕士研究生我国社会领域课程目标关注幼儿的社会性发展、关注幼儿的个性、关注幼儿的积极主动性。
幼小衔接的现状及其对策研究文献综述幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，是教育的连续性与阶段性的统一。从幼儿园过渡到小学，不仅是学习环境的转换，学习方式、人际交往、师生关系、行为规范及社会期望等方面都发生了很大的变化，形成了一定的差异，这些差异会导致幼儿在生活上和...
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