Doc-02A97R;本文是“论文”中“期刊或会议论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,759字,word格式文档。内容摘要:国外中小学性教育研究综述,美国的青春期性教育,瑞典的青春期…
鉴于学校性教育是全球性基础教育的一个命题,而瑞典和美国的学校性教育已经经过若干年的发展,积累了许多值得他国借鉴的经验与教训。因此,对瑞典和美国所实施的学校性教育作比较分析研究,从而对我国学校性教育以启迪与借鉴,是本课题研究的宗旨。
禁欲型性教育模式是由“新右派”的保守主义者倡导的,美国联邦也大力支持其发展。这两种模式在课程内容上有着较大的差异,位于美国性教育的两个端点,造成这种异同是由隐藏它们身后的不同的价值观体系所决定的。1.综合性性教育模式及其发展现状
国外青春期性教育状况及模式1、瑞典“多方位介入”的青春期性教育模式瑞典是世界上最早推行性健康教育的国家之一,其教育效果一再获得其他国家的认可。早在1933年瑞典就成立了“全国性教育协会”;1942年瑞典在义务制学校中开展了学校...
当代大学生性教育——一个不容忽视的话题性教育是家庭教育、学校教育、社会教育的一项重要内容,在整个教育系统工程中应占有重要位置,但是长期以来,关于性教育问题却存在着很多误区。“口不言性”是中国人的一个重要的语言规范,很多人谈性色变,视之为伤风败俗、道德败坏,认为性是...
正傳有限公司1993年翻译出版了1992年国外儿童性教育的读本《宝宝是从哪里来的呢?》,应该是供小学生使用的,为了准确把握儿童性教育尺度,不妨借助该书的几幅插图予以简短介绍。上图说明儿童的好奇心,从3岁开始。
与国外学生比起来,中国学生的创新意识较差,无论是各门课程的课程学习报告、设计报告还是期末考试,中国的教育更为重视学生的答案是否符合“标准”;而国外教育更看重实践以及实践过程中的创造性思维。.这也是国内教育与西方教育的重要区别,既在...
中美两国青少年性教育比较研究,中美两国,青少年,性教育,比较。性教育是涉及人们对性的理解的教育,不仅仅关涉性的结构(解剖学、生理学、节育、怀孕等),也关涉性关系所涉及的人和道德问题。
1、国外研究现状:别真的去找国外文献,除非有文献翻译的要求,不然浪费时间又没有意义。99%的老师只看国内研究现状写得怎么样,综述分得对不对,不会去看国外研究现状的。翻一下前辈们的硕博论文,他们就有国外研究现状,然后套下来。
美国一项回顾性研究表明:禁欲式性教育不仅传递了不正确的医学知识,还会导致的性别刻板印象、对性少数群体的边缘化等。而且性教育的缺失,会让很多孩子和年轻人,只能通过参差不齐的渠道获取两性知识,而这些知识可能是错误的...
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鉴于学校性教育是全球性基础教育的一个命题,而瑞典和美国的学校性教育已经经过若干年的发展,积累了许多值得他国借鉴的经验与教训。因此,对瑞典和美国所实施的学校性教育作比较分析研究,从而对我国学校性教育以启迪与借鉴,是本课题研究的宗旨。
禁欲型性教育模式是由“新右派”的保守主义者倡导的,美国联邦也大力支持其发展。这两种模式在课程内容上有着较大的差异,位于美国性教育的两个端点,造成这种异同是由隐藏它们身后的不同的价值观体系所决定的。1.综合性性教育模式及其发展现状
国外青春期性教育状况及模式1、瑞典“多方位介入”的青春期性教育模式瑞典是世界上最早推行性健康教育的国家之一,其教育效果一再获得其他国家的认可。早在1933年瑞典就成立了“全国性教育协会”;1942年瑞典在义务制学校中开展了学校...
当代大学生性教育——一个不容忽视的话题性教育是家庭教育、学校教育、社会教育的一项重要内容,在整个教育系统工程中应占有重要位置,但是长期以来,关于性教育问题却存在着很多误区。“口不言性”是中国人的一个重要的语言规范,很多人谈性色变,视之为伤风败俗、道德败坏,认为性是...
正傳有限公司1993年翻译出版了1992年国外儿童性教育的读本《宝宝是从哪里来的呢?》,应该是供小学生使用的,为了准确把握儿童性教育尺度,不妨借助该书的几幅插图予以简短介绍。上图说明儿童的好奇心,从3岁开始。
与国外学生比起来,中国学生的创新意识较差,无论是各门课程的课程学习报告、设计报告还是期末考试,中国的教育更为重视学生的答案是否符合“标准”;而国外教育更看重实践以及实践过程中的创造性思维。.这也是国内教育与西方教育的重要区别,既在...
中美两国青少年性教育比较研究,中美两国,青少年,性教育,比较。性教育是涉及人们对性的理解的教育,不仅仅关涉性的结构(解剖学、生理学、节育、怀孕等),也关涉性关系所涉及的人和道德问题。
1、国外研究现状:别真的去找国外文献,除非有文献翻译的要求,不然浪费时间又没有意义。99%的老师只看国内研究现状写得怎么样,综述分得对不对,不会去看国外研究现状的。翻一下前辈们的硕博论文,他们就有国外研究现状,然后套下来。
美国一项回顾性研究表明:禁欲式性教育不仅传递了不正确的医学知识,还会导致的性别刻板印象、对性少数群体的边缘化等。而且性教育的缺失,会让很多孩子和年轻人,只能通过参差不齐的渠道获取两性知识,而这些知识可能是错误的...