任务型语言教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量的研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学理论。本文立足于国内外任务型教学丰富的理论和实践成果,结合笔者所任教的美国小学的实际需求,提出了基于任务型教学的“三动化”汉语课堂教学模式,并对该模式进行了研
教育学术月刊20085EDUCATIONRESEARCHMONTHLY国外中小学课堂教学发展模式的若干启示胡青袁翠松摘要:当前,我国的中小学课堂教学改革已取得明显成效但与发达国家与地区的差距仍然较大。传统教学弊端制约着中小,点石文库dswenku
在美国纽约第12公立小学五年级学习的小学生黄彦清,刚刚用两个月时间完成了英语阅读与写作课的作业:一篇题为《水》的论文。论文有厚厚的34页,从他感兴趣的水的历史、水的技术、和水有关的极端天气以及水上娱乐四个方面来介绍“水”。
突然想知道,就网上查了一下,好像也没找到什么关于教学研究方面的论文,是国外的老师不写这个么?国内评职称什么的,肯定要写篇教学研究论文的。不知道哪里可以检索到国外教学研究论文方…
范文《小学课堂提问有效性及策略研究》详细开题报告Word格式,可编辑,含目录精心整理,放心阅读,欢迎下载!文档信息文档编号:文-05X9KZ(自定义文件编号)文档名称:小学课堂提问有效性及策略研究详细开题报告.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:8792字,(不统…
小学课堂教学中师生互动的现状及策略研究2.了解学生在课堂师生互动中存在的障碍,分析其成因,提出学生参与课堂师生互动的策略,提升学习质量,发展综合素养。.(二)研究内容1.设计师生互动问卷及课堂观察表,调查并分析L小学的课堂师生互动情况...
在小学语文教学中阅读占据着重要的比重,由于小学生的语文词汇储备还不充足,句子的积累不够深厚,使得小学语文阅读成为了教学的难点。在传统的阅读教学中,大多数教师使用的方式比较单一,学生的学习兴趣不高,甚至有些学生对阅读学习产生了畏惧心理,不愿意花费过多的时间与精力探究...
(原标题:国际学校对国内中小学教育建筑设计的启示)在经济全球化的浪潮下,教育全球化也在蓬勃发展,中国出现了国际学校的建设热潮,越来...
摘要:本文运用文献资料、调查访问等方法,从借鉴、比较的角度出发对比分析了中国和国外部分国家体育教学基本特征及其差异,从而为我国体育教学的改革提供参考。关键词:国内外,体育教学当今世界教育发展特征、趋势和改革的新动向让我们清楚地看到全民教育、终身教育、教育民主化...
期刊论文[1]中小学英语教学与中国文化相融的现状及对策研究[J].温军超.基础外语教育.2018(02)[2]中华优秀传统文化融入课堂教学的策略例析[J].徐向东,赵金龙.中国教师.2018(04)[3]优秀传统文化进校园中存在的问题、原因及对策[J].
任务型语言教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量的研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学理论。本文立足于国内外任务型教学丰富的理论和实践成果,结合笔者所任教的美国小学的实际需求,提出了基于任务型教学的“三动化”汉语课堂教学模式,并对该模式进行了研
教育学术月刊20085EDUCATIONRESEARCHMONTHLY国外中小学课堂教学发展模式的若干启示胡青袁翠松摘要:当前,我国的中小学课堂教学改革已取得明显成效但与发达国家与地区的差距仍然较大。传统教学弊端制约着中小,点石文库dswenku
在美国纽约第12公立小学五年级学习的小学生黄彦清,刚刚用两个月时间完成了英语阅读与写作课的作业:一篇题为《水》的论文。论文有厚厚的34页,从他感兴趣的水的历史、水的技术、和水有关的极端天气以及水上娱乐四个方面来介绍“水”。
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小学课堂教学中师生互动的现状及策略研究2.了解学生在课堂师生互动中存在的障碍,分析其成因,提出学生参与课堂师生互动的策略,提升学习质量,发展综合素养。.(二)研究内容1.设计师生互动问卷及课堂观察表,调查并分析L小学的课堂师生互动情况...
在小学语文教学中阅读占据着重要的比重,由于小学生的语文词汇储备还不充足,句子的积累不够深厚,使得小学语文阅读成为了教学的难点。在传统的阅读教学中,大多数教师使用的方式比较单一,学生的学习兴趣不高,甚至有些学生对阅读学习产生了畏惧心理,不愿意花费过多的时间与精力探究...
(原标题:国际学校对国内中小学教育建筑设计的启示)在经济全球化的浪潮下,教育全球化也在蓬勃发展,中国出现了国际学校的建设热潮,越来...
摘要:本文运用文献资料、调查访问等方法,从借鉴、比较的角度出发对比分析了中国和国外部分国家体育教学基本特征及其差异,从而为我国体育教学的改革提供参考。关键词:国内外,体育教学当今世界教育发展特征、趋势和改革的新动向让我们清楚地看到全民教育、终身教育、教育民主化...
期刊论文[1]中小学英语教学与中国文化相融的现状及对策研究[J].温军超.基础外语教育.2018(02)[2]中华优秀传统文化融入课堂教学的策略例析[J].徐向东,赵金龙.中国教师.2018(04)[3]优秀传统文化进校园中存在的问题、原因及对策[J].