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科研课题论文：高中历史教学中如何渗透爱国主义教育.pdf,82118中等教育论文高中历史教学中如何渗透爱国主义教育中图分类号：G633.5文献标识码：B文章编号：1672-1578〔20xx年进行传统的爱国主义教育"。爱国主义就是千百年稳固起来的...
（学历硕士）新时代大学生爱国主义教育创新研究StudyPatriotismEducationCollegeStudentsNewEra宁克强副教授学科专业名称：思想政治教育论文完成日期：2018中图分类号：G41密级：公开UDC：300学校代码：11832（学历硕士）新时代...
爱国主义教育课题——爱我中华课题,中华,——,爱我中华,中华——,国防教育,爱国主义频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议热门频道工作总结作文股票医疗文档分类论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组...
在我国，也十分重视并长期坚持爱国主义教育，逐渐形成了“以爱国主义为核心的民族精神”的社会主义核心价值体系。我国的爱国主义教育已经取得了极为显著的效果。然而爱国主义教育研究又是一个常新的课题，这是由爱国主义教育的时代性所决定的。
爱国主义思想教育的开题报告-爱国主义思想教育的开题报告-爱国主义思想教育的开题报告-.doc爱国主义思想教育的开题报告一、课题提出二十一世纪的中国，社会经济持续发展，综合国力日益提高，人民生活日新月异，全国人民在经****为首的党中央的领导下，正以饱满的热情向新的目标迈进。
在爱国主义教育的主体中，学校处在爱国主义教育的核心地位，它与社会、家庭等主体相比，既有时间优势，也有渠道优势，《爱国主义教育实施纲要》就明确指出，“爱国主义教育是全民教育，重点在青少年”、“学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所”；鉴于此，学校应抓住爱国主义教育...
《爱国主义教育在高一历史课堂中的实践与反思》结题报告前言:2012级高一历史组承担的校本课题《爱国主义教育在高一历史课堂中的实践与反思》从2012年7月开题到2013年9月结题,课题成员按照原定计划和分工,通力合作,不断实践改进,在校内、校外开展了多样的实践研究工作,取得了丰硕的研究成果。
在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中，习主席指出：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”这一重大论断，丰富和深化了对以爱国主义为核心的五四精神的理解，对于新时代坚持和加强党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴中国...
本课题的爱国主义教育是指小学生爱国主义教育素质的培养，主要包括爱国认识、爱国情感、爱国意志和爱国行为四个方面。3、实验假设：我们设想，如果运用建构主义理论，通过教育音像，优化学习环境，有优化爱国主义教育活动过程，就能够有效地培养学生爱国主义精神，促进学生素质的...
论文欣赏：《大力弘扬伟大的爱国主义精神》.2005年12月30日，中共中央政治局就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展进行第二十九次集体学习。.中共中央总书记习近平在主持学习时强调，伟大的事业需要伟大的精神。.实现中华民族伟大复兴的中国梦，是...
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在我国，也十分重视并长期坚持爱国主义教育，逐渐形成了“以爱国主义为核心的民族精神”的社会主义核心价值体系。我国的爱国主义教育已经取得了极为显著的效果。然而爱国主义教育研究又是一个常新的课题，这是由爱国主义教育的时代性所决定的。
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在爱国主义教育的主体中，学校处在爱国主义教育的核心地位，它与社会、家庭等主体相比，既有时间优势，也有渠道优势，《爱国主义教育实施纲要》就明确指出，“爱国主义教育是全民教育，重点在青少年”、“学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所”；鉴于此，学校应抓住爱国主义教育...
《爱国主义教育在高一历史课堂中的实践与反思》结题报告前言:2012级高一历史组承担的校本课题《爱国主义教育在高一历史课堂中的实践与反思》从2012年7月开题到2013年9月结题,课题成员按照原定计划和分工,通力合作,不断实践改进,在校内、校外开展了多样的实践研究工作,取得了丰硕的研究成果。
在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中，习主席指出：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”这一重大论断，丰富和深化了对以爱国主义为核心的五四精神的理解，对于新时代坚持和加强党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴中国...
本课题的爱国主义教育是指小学生爱国主义教育素质的培养，主要包括爱国认识、爱国情感、爱国意志和爱国行为四个方面。3、实验假设：我们设想，如果运用建构主义理论，通过教育音像，优化学习环境，有优化爱国主义教育活动过程，就能够有效地培养学生爱国主义精神，促进学生素质的...
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