国外研究现状追溯至17世纪,夸美纽斯在其著作《大教育论》中对“作业方法”做出了论述。美国桑代克在进行了相关实验后,得出在不了解学习效果的情况下,重复次数的多少与学习进度无关[2]。即在学习过程中,若教师未对学生完成的作业进行较好的批改,会造成学生对自己完成的质量难以...
有了这些网站,老师再也不用担心你的论文是“抄袭”!.在国外,每年都有不少中国留学生被学校退学,其中一个很重要的原因就是抄袭或学术不诚信。.在国内上学的时候,几乎所有的作业和考试题都有正确答案。.但是出国后大家会发现国外的作业很多都是...
写论文一般四个月的时间,上次有个学生在交稿前一个月托我帮忙代写,半个多月后上上去,人家老师压根不看,发了好多次邮箱叫她打分,她都回复我“好的,我看看”,结果平台迟迟不显示老师批改情况.很不…
你要不和导师沟通一下呢因为我们这边都是导师说的算教秘就是收个分儿做个表如果你们导师说你要不和导师沟通一下呢因为我们这边都是导师说的算教秘就是收个分儿做个表如果你们导师说话更有分量你也可以跟导师聊聊你的情况然后你们年级有没有...
比起国外似乎亮点也不算多,大概也不能算国内顶尖,不过自从知道国内还有辣么多不靠谱的CS之后突然觉得我院很多老师简直业界良心了,而且因为自己经常Google到其他国外学校的课程网站去,平心而论只要选课得当我院和欧美非Top大学的CS还是有得一比的...
教师要根据所授课的性质和特点布置作业,其形式可以是复习题、思考题、综合分析题、读书报告、心得体会、调查报告、小论文等。5.特殊课程如听力、口语、语音等以口头作业为主的课程,可以将作业布置情况及检查情况以班为单位作书面说明,并登记学生口头作业批改的质量等级。
上午睡了个回笼觉,一醒来看到导师的两条消息立马精神了起来定睛一看。是上次做的读书报告,老师的批改文档。我打开一看醒目的红色批改疑问句使导师质疑的声音仿佛在我耳边。老师还给我发了同学的范文。问了一圈没人收到老师的批改,只有我自己。
在这个特殊的时期,外国语学院线上教学已经有序进行到第八周,当下的每一个教师都成了网络授课的主播。每一堂知识盛宴课的背后,都是老师对线上授课方式的不断探索和完善,让同学们在冰冷的屏幕面前感受到老师的态度与温度,从中汲取知识的养分。
国外研究现状追溯至17世纪,夸美纽斯在其著作《大教育论》中对“作业方法”做出了论述。美国桑代克在进行了相关实验后,得出在不了解学习效果的情况下,重复次数的多少与学习进度无关[2]。即在学习过程中,若教师未对学生完成的作业进行较好的批改,会造成学生对自己完成的质量难以...
有了这些网站,老师再也不用担心你的论文是“抄袭”!.在国外,每年都有不少中国留学生被学校退学,其中一个很重要的原因就是抄袭或学术不诚信。.在国内上学的时候,几乎所有的作业和考试题都有正确答案。.但是出国后大家会发现国外的作业很多都是...
写论文一般四个月的时间,上次有个学生在交稿前一个月托我帮忙代写,半个多月后上上去,人家老师压根不看,发了好多次邮箱叫她打分,她都回复我“好的,我看看”,结果平台迟迟不显示老师批改情况.很不…
你要不和导师沟通一下呢因为我们这边都是导师说的算教秘就是收个分儿做个表如果你们导师说你要不和导师沟通一下呢因为我们这边都是导师说的算教秘就是收个分儿做个表如果你们导师说话更有分量你也可以跟导师聊聊你的情况然后你们年级有没有...
比起国外似乎亮点也不算多,大概也不能算国内顶尖,不过自从知道国内还有辣么多不靠谱的CS之后突然觉得我院很多老师简直业界良心了,而且因为自己经常Google到其他国外学校的课程网站去,平心而论只要选课得当我院和欧美非Top大学的CS还是有得一比的...
教师要根据所授课的性质和特点布置作业,其形式可以是复习题、思考题、综合分析题、读书报告、心得体会、调查报告、小论文等。5.特殊课程如听力、口语、语音等以口头作业为主的课程,可以将作业布置情况及检查情况以班为单位作书面说明,并登记学生口头作业批改的质量等级。
上午睡了个回笼觉,一醒来看到导师的两条消息立马精神了起来定睛一看。是上次做的读书报告,老师的批改文档。我打开一看醒目的红色批改疑问句使导师质疑的声音仿佛在我耳边。老师还给我发了同学的范文。问了一圈没人收到老师的批改,只有我自己。
在这个特殊的时期,外国语学院线上教学已经有序进行到第八周,当下的每一个教师都成了网络授课的主播。每一堂知识盛宴课的背后,都是老师对线上授课方式的不断探索和完善,让同学们在冰冷的屏幕面前感受到老师的态度与温度,从中汲取知识的养分。