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近年来我国学者关于国外德育理论与实践研究综述———兼谈近年来的发展趋势（北京师范大学公民与道德教育研究中心，北京摘要：在进行我国德育理论研究与实践改革中，积极研究和借鉴国外德育理论和实践的发展，是一条较为有效和便捷的策略。
近年来我国学者关于国外德育理论与实践研究综述精选.doc,专题六近年来我国学者关于国外德育理论与实践研究综述??兼谈近年来的发展趋势及未来展望李菲(北京师范大学公民与道德教育研究中心,北京100875)摘要:在进行我国德育理论研究与实践改革中,积极研究和借鉴国外德育理论和...
提供近年来我国学者关于国外德育理论与实践研究综述_兼谈近年来的发展趋势word文档在线阅读与免费下载，摘要:第28卷第2期2006年4月宁波大学学报(教育科学版)JOURNALOFNINGBOUNIVERSITY(EDUCATIONALSCIENCE)Vol.28NO.2Apr...
篇八：开题报告写作指导.开题的目的是使学生得到课题的入门训练，进一步明确课题的目的和要求，加强毕业设计(论文)工作的计划性。.开题须撰写开题报告。.开题报告一般应包括以下内容:A.选题意义与可行性分析；B.研究的基本内容与拟解决的主要问题...
四、研究方法、技术路线（工艺、流程）、成果或知识产权应用、转化、转移的方案五、已具备的研究开发条件六、项目预期达到的指标七、项目的年度计划及年度目标大庆市科学技术计划项目申请书一、研究开发的目的、意义，主要研究内容及技术经济
论文集编辑由杜登军负责，课题研究报告由侯宏泉、杨军负责，课题资料收集整理覃健健负责。课题研究预期的成果：1.论文集、2.研究报告、3.课件。七、课题研究实施计划：一、课题准备阶段：2014年2月-2014年5月
在成果方面，项目首席专家及课题组成员在人民出版社出版译著2部，发表SSCI论文2篇，与外国学者合作撰写论文2篇（已签订合同，将在2018年12月发表），并在《马克思主义研究》《教育研究》《东北师大学报（哲学社会科学版）》等CSSCI级别刊物发表论文
“德育原理”是教育科学体系中一门重要的分支学科，也是教育科学体系中既古老又年轻的一门学科。正因为它是一门既古老又年轻的学科，有关“德育原理”学科建设研究的文章比较少，而仅有的研究也是从社会问题的角度来研究德育，而不是从德育学科理论体系建立本身进行探讨。
3、2013年论文《浅谈中学生德育的现状和对策》获全国和谐德育课题研究优秀成果一等奖。（5）课题主要参与者郝艳红，2005年毕业于东北师范大学地理科学专业和公共事业管理（教育）专业、2013年获得东北师范大学教育硕士学位。
本论文首先进行理论研究，即阐明了德育、学科德育、德育渗透及英语教学中德育渗透的概念，并阐明了进行学科德育渗透的理论依据。然后为了了解高中英语教学中德育工作的进行状况，对济南重点高中之一的山东师范大学附属中学和济南第九中学进行了学科德育实施状况的现状调查。
近年来我国学者关于国外德育理论与实践研究综述———兼谈近年来的发展趋势（北京师范大学公民与道德教育研究中心，北京摘要：在进行我国德育理论研究与实践改革中，积极研究和借鉴国外德育理论和实践的发展，是一条较为有效和便捷的策略。
近年来我国学者关于国外德育理论与实践研究综述精选.doc,专题六近年来我国学者关于国外德育理论与实践研究综述??兼谈近年来的发展趋势及未来展望李菲(北京师范大学公民与道德教育研究中心,北京100875)摘要:在进行我国德育理论研究与实践改革中,积极研究和借鉴国外德育理论和...
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篇八：开题报告写作指导.开题的目的是使学生得到课题的入门训练，进一步明确课题的目的和要求，加强毕业设计(论文)工作的计划性。.开题须撰写开题报告。.开题报告一般应包括以下内容:A.选题意义与可行性分析；B.研究的基本内容与拟解决的主要问题...
四、研究方法、技术路线（工艺、流程）、成果或知识产权应用、转化、转移的方案五、已具备的研究开发条件六、项目预期达到的指标七、项目的年度计划及年度目标大庆市科学技术计划项目申请书一、研究开发的目的、意义，主要研究内容及技术经济
论文集编辑由杜登军负责，课题研究报告由侯宏泉、杨军负责，课题资料收集整理覃健健负责。课题研究预期的成果：1.论文集、2.研究报告、3.课件。七、课题研究实施计划：一、课题准备阶段：2014年2月-2014年5月
在成果方面，项目首席专家及课题组成员在人民出版社出版译著2部，发表SSCI论文2篇，与外国学者合作撰写论文2篇（已签订合同，将在2018年12月发表），并在《马克思主义研究》《教育研究》《东北师大学报（哲学社会科学版）》等CSSCI级别刊物发表论文
“德育原理”是教育科学体系中一门重要的分支学科，也是教育科学体系中既古老又年轻的一门学科。正因为它是一门既古老又年轻的学科，有关“德育原理”学科建设研究的文章比较少，而仅有的研究也是从社会问题的角度来研究德育，而不是从德育学科理论体系建立本身进行探讨。
3、2013年论文《浅谈中学生德育的现状和对策》获全国和谐德育课题研究优秀成果一等奖。（5）课题主要参与者郝艳红，2005年毕业于东北师范大学地理科学专业和公共事业管理（教育）专业、2013年获得东北师范大学教育硕士学位。
本论文首先进行理论研究，即阐明了德育、学科德育、德育渗透及英语教学中德育渗透的概念，并阐明了进行学科德育渗透的理论依据。然后为了了解高中英语教学中德育工作的进行状况，对济南重点高中之一的山东师范大学附属中学和济南第九中学进行了学科德育实施状况的现状调查。
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