尽管国家在“国培计划”上投入很大,但从实践层面来看,“国培计划”培训成效非常有限,尤其是反映到学员层面,满意度评价不甚理想。为此,本研究主要以J市下辖6县区385名参加过“国培计划”的乡村教师为调研对象。
【第三篇】题目:提高农村幼儿教师“国培”计划有效性的研究摘要:当前的农村幼儿教师“国培”计划存在课程设置脱离农村实际情况,培训形式单一,参培人员选拔不合理等问题。建议通过开展培训需求调查、合理设置课程、加强管理、建立长期职后培训机制等措施,来提高农村幼儿教师“国培...
摘要:自2010年,我国开始实施"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划").六年来,"国培计划"为全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,为我国教师队伍的建设和国家教育事业的发展做出了巨大的贡献.教师是学校开展教育工作的主要因素之一,担负着培养人才的重任,维系着教育事业的...
国培论文和教育教学论文国培计划方案设计毕业论文范文网2021-11-1617:21:22写作指导1℃首先,教育追求的是以人为本,即人的发展国培职教论文。
“国培计划(2019)”临夏州中小学校长能力提升培训心得2019年11月30日,带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬,我有幸参加了“国培计划(2019)”临夏州中小学校长能力提升培训班的学习。
“国培计划”经费重点投向中西部。十年来,示范项目投入12.5亿元,大部分用于中西部地区教师培训;中西部项目和幼师国培项目分别投入118亿余元和40亿余元,全部用于中西部地区中小学教师和学前教师的培训。图4“国培计划”十年财政投入状况(单位:万...
国培培训个人心得感言5通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
国培心得体会和感想【10篇】【#心得体会#导语】国家为了培养一批优秀的教师队伍,会定期举行一系列的教师培训活动,进一步提高教师的教学素养。下面是由©无忧考网为大家整理的“国培心得体会和感想【10篇】”,仅供参考,欢迎大家阅读。
中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部2010年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。实施“国培计划”是新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求,加强教师培训工作,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高...
独’创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
尽管国家在“国培计划”上投入很大,但从实践层面来看,“国培计划”培训成效非常有限,尤其是反映到学员层面,满意度评价不甚理想。为此,本研究主要以J市下辖6县区385名参加过“国培计划”的乡村教师为调研对象。
【第三篇】题目:提高农村幼儿教师“国培”计划有效性的研究摘要:当前的农村幼儿教师“国培”计划存在课程设置脱离农村实际情况,培训形式单一,参培人员选拔不合理等问题。建议通过开展培训需求调查、合理设置课程、加强管理、建立长期职后培训机制等措施,来提高农村幼儿教师“国培...
摘要:自2010年,我国开始实施"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划").六年来,"国培计划"为全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,为我国教师队伍的建设和国家教育事业的发展做出了巨大的贡献.教师是学校开展教育工作的主要因素之一,担负着培养人才的重任,维系着教育事业的...
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“国培计划”经费重点投向中西部。十年来,示范项目投入12.5亿元,大部分用于中西部地区教师培训;中西部项目和幼师国培项目分别投入118亿余元和40亿余元,全部用于中西部地区中小学教师和学前教师的培训。图4“国培计划”十年财政投入状况(单位:万...
国培培训个人心得感言5通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
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中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部2010年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。实施“国培计划”是新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求,加强教师培训工作,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高...
独’创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。