摘要:自2010年,我国开始实施"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划").六年来,"国培计划"为全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,为我国教师队伍的建设和国家教育事业的发展做出了巨大的贡献.教师是学校开展教育工作的主要因素之一,担负着培养人才的重任,维系着教育事业的...
国培计划的意义与实施策略研究摘要:国培计划是以教育部为主导的多部门联合进行的国家级教师培训项目。国培计划为教师培训提供了保障,促进了我国教师培训体系的完善,为教师的专业发展创…
【第三篇】题目:提高农村幼儿教师“国培”计划有效性的研究摘要:当前的农村幼儿教师“国培”计划存在课程设置脱离农村实际情况,培训形式单一,参培人员选拔不合理等问题。建议通过开展培训需求调查、合理设置课程、加强管理、建立长期职后培训机制等措施,来提高农村幼儿教师“国培...
摘要本文结合"国培计划"实施经验,提出了调动学员学习的自主性和积极性,有效实施培训项目的策略:因学定教,使培训内容关照学员需求;加强目标管理,使课程设置具有逻辑性、科学性;关注自我观念,遵循成人的学习和培训规律;筹建培训教学专家库,确保培训教学的高水平;实施内生式培训,关注学员反思...
独’创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
选题意义:“国培”顶岗实习是当前教师教育院校、实习生和地方教育机构三方合作共赢的有效方式之一,它对加强高校教学环节、提高学生综合素质、实现城乡教育均衡发展有着重要的现实意义。南阳师范学院教科院近三年…
高教国培(北京)教育科技研究院高教培〔2021〕71号关于举办“高校教师科研综合能力提升暨项目申报与论文写作发表实战研修班”的通知各高等(高职)院校相关部门负责人:教学与科研是高校教师工作最主要的两个方面。提升科研能力,凝练高水平论文,不但关系着教师个人职业发展...
国培心得体会和感想【10篇】【#心得体会#导语】国家为了培养一批优秀的教师队伍,会定期举行一系列的教师培训活动,进一步提高教师的教学素养。下面是由©无忧考网为大家整理的“国培心得体会和感想【10篇】”,仅供参考,欢迎大家阅读。
中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部2010年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。实施“国培计划”是新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求,加强教师培训工作,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高...
为助力全国各普通高等院校、高等职业院校教师高效开展科研工作,帮助高校教师进一步提高教学科研项目选题申报与研究设计能力,完善研究方法,提升学术论文写作水平,推进学术研究;高教国培将于4月26日-29日举办“高校教师科研能力夯实——项目申报与论文写作研修班”。
摘要:自2010年,我国开始实施"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划").六年来,"国培计划"为全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,为我国教师队伍的建设和国家教育事业的发展做出了巨大的贡献.教师是学校开展教育工作的主要因素之一,担负着培养人才的重任,维系着教育事业的...
国培计划的意义与实施策略研究摘要:国培计划是以教育部为主导的多部门联合进行的国家级教师培训项目。国培计划为教师培训提供了保障,促进了我国教师培训体系的完善,为教师的专业发展创…
【第三篇】题目:提高农村幼儿教师“国培”计划有效性的研究摘要:当前的农村幼儿教师“国培”计划存在课程设置脱离农村实际情况,培训形式单一,参培人员选拔不合理等问题。建议通过开展培训需求调查、合理设置课程、加强管理、建立长期职后培训机制等措施,来提高农村幼儿教师“国培...
摘要本文结合"国培计划"实施经验,提出了调动学员学习的自主性和积极性,有效实施培训项目的策略:因学定教,使培训内容关照学员需求;加强目标管理,使课程设置具有逻辑性、科学性;关注自我观念,遵循成人的学习和培训规律;筹建培训教学专家库,确保培训教学的高水平;实施内生式培训,关注学员反思...
独’创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
选题意义:“国培”顶岗实习是当前教师教育院校、实习生和地方教育机构三方合作共赢的有效方式之一,它对加强高校教学环节、提高学生综合素质、实现城乡教育均衡发展有着重要的现实意义。南阳师范学院教科院近三年…
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为助力全国各普通高等院校、高等职业院校教师高效开展科研工作,帮助高校教师进一步提高教学科研项目选题申报与研究设计能力,完善研究方法,提升学术论文写作水平,推进学术研究;高教国培将于4月26日-29日举办“高校教师科研能力夯实——项目申报与论文写作研修班”。