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国家艺术基金，是由国家设立，经国务院批准，由中央财政直接拨款，旨在繁荣艺术创作、打造和推广原创精品力作、培养艺术创作人才、推进国家艺术事业健康发展的公益性基金。党的十九大报告指出：“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族...
绚丽的草原合唱之花李小祥谈国家艺术基金合唱项目内蒙古民族艺术剧院是2014年由内蒙古自治区九个艺术院团联合组建而成的区属大型舞台艺术表演团体，长期以来造就了一大批出色的艺术人才和舞台艺术作品，其中包含舞剧、话剧、音乐剧、杂技剧、京剧、民族管弦乐、情景歌舞、二人台现代剧...
2018年度国家艺术基金《音乐考古人才培养》项目招生简章发布人：杨明信息来源：音乐学院发布日期：2018.05.21阅读次数：17120国家艺术基金，是由国家设立，经国务院批准，由中央财政直接拨款，旨在繁荣艺术创作...
1.是经教育部认证，并以高考为基础的全日制本科。并非国际本科，享有衡水学院的本科学历。2.国内采用“4+0”模式的三个音乐专业之一。4+0模式即国内就读四年即可获得与本部就读无区别的毕业证书。3.依…
3.国家艺术基金、北京市艺术基金项目可以认定为相应级别的国家级、省部级科研项目；单个项目经费在100万元以上的，认定为相应级别的重点科研项目，按重点项目计入个人考核分数，科研奖励以重点项目的50%进行折算；100万元以下的，认
发表论文评论二百余篇，论文曾于1997年获中国艺术研究院第四届优秀科研成果一等奖。现担任中国艺术研究院重大课题《昆曲艺术大典》副总主编，主持国家社科基金艺术学项目重点课题《昆曲口…
2016年入选国家艺术基金青年艺术人才创作项目（音乐作曲类），曾多次入选“上海之春”国际音乐节，并获“原创作品奖”。石峰广西艺术学院音乐学院作曲系讲师，2015年获得中央音乐学院作曲系作曲专业硕士学位，师从杨勇教授。
7月12日，兰州大学艺术学院刘桂珍教授带着她的专题讲座——《诗与乐的相遇》，走进了上海音乐学院国家艺术基金音乐理论人才培养项目的课堂。刘桂珍教授始终秉持着音乐教育者的初心，多年来不曾停下思索的步伐，深入探究能真正代表中国文化和中国人气质的声乐艺术形式艺术学院刘桂珍...
国家艺术课程标准组核心成员，参与普通高中实验教科书《艺术》教材的编写工作。在权威及核心期刊上发表《论器乐学习与学前儿童心理健康》《儿童自发歌唱创作活动的动因与特点》《论学前儿童音乐审美经验的建构》等论文多篇。
在美期间曾参与过多项课题研究，其中包括美国国家艺术基金支持的项目。已有数篇论文发表于国际学术榜上，其中SSCI一篇，SCI两篇，EI两篇。2008-2012在美期间参与了最前沿的早期儿童音乐教育革新课程“MusicPlay”的教学研究实践工作。
国家艺术基金，是由国家设立，经国务院批准，由中央财政直接拨款，旨在繁荣艺术创作、打造和推广原创精品力作、培养艺术创作人才、推进国家艺术事业健康发展的公益性基金。党的十九大报告指出：“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族...
绚丽的草原合唱之花李小祥谈国家艺术基金合唱项目内蒙古民族艺术剧院是2014年由内蒙古自治区九个艺术院团联合组建而成的区属大型舞台艺术表演团体，长期以来造就了一大批出色的艺术人才和舞台艺术作品，其中包含舞剧、话剧、音乐剧、杂技剧、京剧、民族管弦乐、情景歌舞、二人台现代剧...
2018年度国家艺术基金《音乐考古人才培养》项目招生简章发布人：杨明信息来源：音乐学院发布日期：2018.05.21阅读次数：17120国家艺术基金，是由国家设立，经国务院批准，由中央财政直接拨款，旨在繁荣艺术创作...
1.是经教育部认证，并以高考为基础的全日制本科。并非国际本科，享有衡水学院的本科学历。2.国内采用“4+0”模式的三个音乐专业之一。4+0模式即国内就读四年即可获得与本部就读无区别的毕业证书。3.依…
3.国家艺术基金、北京市艺术基金项目可以认定为相应级别的国家级、省部级科研项目；单个项目经费在100万元以上的，认定为相应级别的重点科研项目，按重点项目计入个人考核分数，科研奖励以重点项目的50%进行折算；100万元以下的，认
发表论文评论二百余篇，论文曾于1997年获中国艺术研究院第四届优秀科研成果一等奖。现担任中国艺术研究院重大课题《昆曲艺术大典》副总主编，主持国家社科基金艺术学项目重点课题《昆曲口…
2016年入选国家艺术基金青年艺术人才创作项目（音乐作曲类），曾多次入选“上海之春”国际音乐节，并获“原创作品奖”。石峰广西艺术学院音乐学院作曲系讲师，2015年获得中央音乐学院作曲系作曲专业硕士学位，师从杨勇教授。
7月12日，兰州大学艺术学院刘桂珍教授带着她的专题讲座——《诗与乐的相遇》，走进了上海音乐学院国家艺术基金音乐理论人才培养项目的课堂。刘桂珍教授始终秉持着音乐教育者的初心，多年来不曾停下思索的步伐，深入探究能真正代表中国文化和中国人气质的声乐艺术形式艺术学院刘桂珍...
国家艺术课程标准组核心成员，参与普通高中实验教科书《艺术》教材的编写工作。在权威及核心期刊上发表《论器乐学习与学前儿童心理健康》《儿童自发歌唱创作活动的动因与特点》《论学前儿童音乐审美经验的建构》等论文多篇。
在美期间曾参与过多项课题研究，其中包括美国国家艺术基金支持的项目。已有数篇论文发表于国际学术榜上，其中SSCI一篇，SCI两篇，EI两篇。2008-2012在美期间参与了最前沿的早期儿童音乐教育革新课程“MusicPlay”的教学研究实践工作。
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