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我们应该如何理解双减政策：.双减政策的提出是为了有效的减轻孩子的学业负担，减轻课后的培训负担，但是这个措施的实施并没有想象中的那么容易，需要学生所在的学校、学生家长，监管部门和教育机构共同配合才能完成。.实施双减政策后，有的家长纷纷...
7月下旬，国家正式颁布落地了传闻许久的“双减”政策。8月11日，国务院发文明确“双减”半月通报制度，拟对各省“双减”工作落实进度每半月...
北京师范大学教授、国家教育咨询委员会委员钟秉林同样表示，落实“双减”，是促进学生全面发展的重大举措。.“针对现实问题，减轻学生过重作业负担和校外培训负担，就是为了扭转‘唯分数’‘唯升学’的不科学的教育评价导向，避免短视化、应试化的...
实施“双减”政策，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。一是对公益属性的坚守。基础教育不是生意，是国家必须提供的公共产品，不能让资本肆意横行。无论是学校教育，还是校外培训机构，都必须坚持教育的公益属性...
解读|一文全看懂“双减”政策的意义、影响，以及落地后哪些赛道迎利好.近几年来，在各路资本加持下，教培机构不仅跑出了一条星光灿烂的大道，更是成就了不少独角兽。.然而，教育机构赚得盆满钵满之余，“内卷”向家长和学生渗透，教育行业乱象频发...
2021“双减”政策下如何提高教学质量.国家教育部明确指出：要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)。.“双减”政策的，是教育改革发展的必然选择，是广大人民群众追求优质教育的热切期盼。.对于义务教育学校而言，既要...
双减政策，“校内减负，校外增负”之怪象终将在根本上被打破。短期而言，强监管为诸多教培机构带来无差别的冲击，长期而言却是利好，尤其此番政策信号更是推动教培行业健康发展的一次及时提醒。
我个人总结，大致的核心点其实就是三条：.一、给学生减负，学生不是做题机器，内卷不可取；.二、给资本上锁，防止资本无序扩张，割韭不可纵；.三、给教育润色，教育的目的是什么，初心不可忘。.嗅血露牙、闻刃拔腿的资本市场，旋即迅速“响应...
教师“双减”政策学习心得体会我从事教学工作20多年来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会,随着全社会对教育的重视,家长对“知识改变命运”的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种“托管...
“双减”政策要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。作业量减少了，对作业的质量就提出了更高要求。学校应以教育部发布的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》为指导，在作业布置上，精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。
我们应该如何理解双减政策：.双减政策的提出是为了有效的减轻孩子的学业负担，减轻课后的培训负担，但是这个措施的实施并没有想象中的那么容易，需要学生所在的学校、学生家长，监管部门和教育机构共同配合才能完成。.实施双减政策后，有的家长纷纷...
7月下旬，国家正式颁布落地了传闻许久的“双减”政策。8月11日，国务院发文明确“双减”半月通报制度，拟对各省“双减”工作落实进度每半月...
北京师范大学教授、国家教育咨询委员会委员钟秉林同样表示，落实“双减”，是促进学生全面发展的重大举措。.“针对现实问题，减轻学生过重作业负担和校外培训负担，就是为了扭转‘唯分数’‘唯升学’的不科学的教育评价导向，避免短视化、应试化的...
实施“双减”政策，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。一是对公益属性的坚守。基础教育不是生意，是国家必须提供的公共产品，不能让资本肆意横行。无论是学校教育，还是校外培训机构，都必须坚持教育的公益属性...
解读|一文全看懂“双减”政策的意义、影响，以及落地后哪些赛道迎利好.近几年来，在各路资本加持下，教培机构不仅跑出了一条星光灿烂的大道，更是成就了不少独角兽。.然而，教育机构赚得盆满钵满之余，“内卷”向家长和学生渗透，教育行业乱象频发...
2021“双减”政策下如何提高教学质量.国家教育部明确指出：要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)。.“双减”政策的，是教育改革发展的必然选择，是广大人民群众追求优质教育的热切期盼。.对于义务教育学校而言，既要...
双减政策，“校内减负，校外增负”之怪象终将在根本上被打破。短期而言，强监管为诸多教培机构带来无差别的冲击，长期而言却是利好，尤其此番政策信号更是推动教培行业健康发展的一次及时提醒。
我个人总结，大致的核心点其实就是三条：.一、给学生减负，学生不是做题机器，内卷不可取；.二、给资本上锁，防止资本无序扩张，割韭不可纵；.三、给教育润色，教育的目的是什么，初心不可忘。.嗅血露牙、闻刃拔腿的资本市场，旋即迅速“响应...
教师“双减”政策学习心得体会我从事教学工作20多年来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会,随着全社会对教育的重视,家长对“知识改变命运”的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种“托管...
“双减”政策要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。作业量减少了，对作业的质量就提出了更高要求。学校应以教育部发布的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》为指导，在作业布置上，精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。
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