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陕西省职称评定继续教育同等认证(学时转换)操作说明.pdf,同等认证（学时转换）操作说明同等认证申请指南一、申请流程操作步骤1、登陆“陕西省专业技术人员继续教育网”—“学习平台”，点击“同等认证”进入申请界面，选择“认证年份”、填写“学时数”、选择“认证原因类别”、填写...
省级/国家级都是普刊在编辑看来，除了核心之外，省级国家级没有太大区别实质上就是主管和主办单位的区分很难否认，很多省级刊物比国家级期刊含金量更好所以，以省级国家级来评价一本期刊好坏，太浅显了。但由于部分高校或单位也对普刊进行了一个划分
国家级论文和省级论文的区别是什么?所谓国家级论文和省级论文，主要是根据论文发表载体来做区分的，发表在国家级期刊上的论文就是国家级论文，发表在省级期刊上的论文就是省级论文。发表载体的不同是二者最大区别了，一般来说国家级期刊的办刊水平和价值要高于省级期刊的，但差别也不...
1.论文(要求2000字以上)，学时依据文章发表的刊物级别按以下标准计算；国外和国家级专业杂志及省级学报72学时／篇省级专业刊物及全国专业学会、协会论文汇编72学时／2篇地市(厅)级学术刊物及全省专业学会、协会、年会论文汇编72学时／3篇2.译文，按
2018-02-27国家级继续医学教育学分是几类学分?52014-09-07医学类继续教育学分要求452017-12-16医学学分有什么作用？什么是一类学分和二类学分？402012-04-14请问考主治医师每年需要I、II类学分各多少分？省级、国家级有...1222016-01-23医学类9
7、专业技术人员在学术刊物上发表的学术论文或译文，按国家级刊物每千字认定6学时、省部级刊物按每千字认定3学时，其中第一作者按全学时认定，参加者按序依次递减20％认定。同一论文或著作多处发表或出版，只按其中的最高学时认定，不得重复登记。
5.活动结束后，系统自动记录学时。“转换学时”主要指各类证书、成果转换成相应学时，学时转换包括以下步骤：1.学生通过网络管理平台进行个人申请；2.团支部审查；3.院（部）审核，并按照学校第二课堂学时转换的标准核定学时；
西华师范大学“第二课堂成绩单”制度学分认定办法（试行）第一章总则第一条为鼓励监督同学们积极参与第二课堂，推动第二课堂活动课程化、规范化、体系化，与第一课堂相互促进、相互融合，结合我校实际，特制定《西华师范大学“第二课堂成绩单”制度学分认定办法（试行）》（以下...
62-关于印发《三明学院大学生科技创新奖励办法》的通知.doc明院办发〔2019〕62号关于印发《三明学院大学生科技创新奖励办法》的通知各部门、各单位：《三明学院大学生科技创新奖励办法》已经11月20日校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。
学校教学工作量论文数量专著数量指导学生论文科研项目奖项要求东南大学80%发表SSCI、A&HCI、CSSCI论文4篇以上（其中SSCI、A&HCI、国内最高级期刊论文1篇以上）；或发表CSSCI论文6篇以上主持1项省部级重点科研项目或国家级科研项目...
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1.论文(要求2000字以上)，学时依据文章发表的刊物级别按以下标准计算；国外和国家级专业杂志及省级学报72学时／篇省级专业刊物及全国专业学会、协会论文汇编72学时／2篇地市(厅)级学术刊物及全省专业学会、协会、年会论文汇编72学时／3篇2.译文，按
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7、专业技术人员在学术刊物上发表的学术论文或译文，按国家级刊物每千字认定6学时、省部级刊物按每千字认定3学时，其中第一作者按全学时认定，参加者按序依次递减20％认定。同一论文或著作多处发表或出版，只按其中的最高学时认定，不得重复登记。
5.活动结束后，系统自动记录学时。“转换学时”主要指各类证书、成果转换成相应学时，学时转换包括以下步骤：1.学生通过网络管理平台进行个人申请；2.团支部审查；3.院（部）审核，并按照学校第二课堂学时转换的标准核定学时；
西华师范大学“第二课堂成绩单”制度学分认定办法（试行）第一章总则第一条为鼓励监督同学们积极参与第二课堂，推动第二课堂活动课程化、规范化、体系化，与第一课堂相互促进、相互融合，结合我校实际，特制定《西华师范大学“第二课堂成绩单”制度学分认定办法（试行）》（以下...
62-关于印发《三明学院大学生科技创新奖励办法》的通知.doc明院办发〔2019〕62号关于印发《三明学院大学生科技创新奖励办法》的通知各部门、各单位：《三明学院大学生科技创新奖励办法》已经11月20日校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。
学校教学工作量论文数量专著数量指导学生论文科研项目奖项要求东南大学80%发表SSCI、A&HCI、CSSCI论文4篇以上（其中SSCI、A&HCI、国内最高级期刊论文1篇以上）；或发表CSSCI论文6篇以上主持1项省部级重点科研项目或国家级科研项目...
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