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外国地理教育542016第一版《生活化的地理：国家地理课程标准》是由美国国家地理学会于1994年出版的，自推出以来，它在内容上对教师、课程设计人员、出版社、职前教师以及其他教育者予以了出色的指导，第二版在原版基础上进行修改，于2012年发行。
这篇地理教育论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,关于地理教育函授毕业论文,与中学地理教育与构建国家认同的相关论文格式范文。适合地理教育及地理知识及高中地理方面的的大学硕士和本科毕业论文以及地理教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
尤其是地理课程实施中的课时安排、授课顺序一直以来都是由国家制定，因此地理教育硕士毕业论文在这方面的研究非常缺乏，在10年的统计文献中没有发现一篇相关的论文。这反映了地理教育硕士在这方面的研究意识比较薄弱，有待加强。
英国《国家地理课程》紧扣“当地”具体情况，将学生身边的“乡土地理”列为重要教学内容，从而激发学生的学习兴趣和参与意识。本世纪初开始，国家实施基础教育课程改革，改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理制度。
华东师范大学博士学位论文新课程背景下地理课堂作业设计研究姓名：白絮飞申请学位级别：博士专业：学科教育地理指导教师：夏志芳20100401论文摘要新课程改革以来，掀起了一场对课堂教学研究的热潮，专家和学者的研究视角从理论转向实践，走近课堂，聚焦课掌。
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初中地理课程标准版.doc,【2011版】义务教育阶段课程标准地理义务教育地理课程标准修订稿（2011版）第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。
免费国家地理杂志在线阅读栏目免费提供16539片相关专业毕业论文范文参考,包括17759条关于国家地理杂志的大学选题提纲开题,希望8875份例文对您的读杂志写作发表有参考意义.。國家地理雜誌.中文版.2015年3月.pdf-全文可读。
第二节地理课程与教学论的学科发展关键词：早期地理课程与教学论发展时期地理课程与教学论现代地理课程与教学论一、早期的地理课程与教学论（1904－1949）（一）清末地理教学论：倡导地理教授法（1904－1911）1.重视讲解，反对呆读死记如初、高两等小学堂的《奏定章程》都规定：（1）“各...
通过高中地理学习，使学生强化人类与环境协调发展的观念，提升地理学科方面的品格和关键能力，具备家国情怀和世界眼光，形成关注地方、国家和全球地理问题及可持续发展问题的意识。[来源学科网]2．构建以地理学科核心素养为主导的地理课程。
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通过高中地理学习，使学生强化人类与环境协调发展的观念，提升地理学科方面的品格和关键能力，具备家国情怀和世界眼光，形成关注地方、国家和全球地理问题及可持续发展问题的意识。[来源学科网]2．构建以地理学科核心素养为主导的地理课程。
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