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二、艾青40年代诗歌创作的特点艾青40年代的作品有以下特征：（一）具有独特的意象和主题，其中心意象是太阳，主题则是爱国主义。.土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。.太阳的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活...
《艾青诗选》是艾青的诗歌选集，其中的诗歌是艾青经历了“五四”运动，才写出来的。从诗歌的风格上，能够看出艾青先生在解放前激昂、奔放、进取，反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。你诵读过艾青的诗吗？以下是小编为大家整理的关于《艾青诗选》读后感范文整理...
艾青式的光芒——论艾青诗歌中的“光”意象.杨季.意象作为一个审美范畴，在我国和西方早已有之。.它是主体与客体的审美契合，将作者三主观精神现象以具体的感性形态表现出来。.作为我国20世纪一位杰出的诗人，艾青也吸取了古人与西方意象美学的...
作业布置：1、摘抄积累你喜欢的艾青诗句。2、选择你最喜欢的一首艾青诗歌，写一篇300字诗评。3、你是《艾青诗选》诗歌朗诵会的主持人，请为此次活动撰写开场白、结束语，以及任选两首诗中间的串联词。板书设计
艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、兊阿、林壁等，浙江省釐华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人乊一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。艾青二1910年阴历17日生二浙江釐华的一个地主家庭。
人教部编版九年级上册第第一单元《艾青诗选》名著导读教学设计及教学反思.——《艾青诗选》名著导读教学设计【设计理念】《语文课程标准》在总体目标中要求学生应“具有阅读的能力，学会运用多种阅读方法。.有较为丰富的积累和良好的语感...
《艾青诗选》整本书阅读成果展示课教学课题《艾青诗选》整本书阅读成果展示课课时一、教学目标1.通过活动展示学生对《艾青诗选》的阅读所得。2.通过专题展示，引导学生悟得读诗的方法。3.通过活动，让学生对诗作有多元的理解与再表现。
最新最全|《艾青诗选》知识点汇总.艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。.原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。.浙江金华人。.1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。.1933年第一次用艾青的笔名发表长诗，感情诚挚，诗风清新，轰动...
中考语文名著导读：《艾青诗选》知识点梳理.艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。.原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。.浙江金华人。.1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。.1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆...
《艾青诗选》优秀读书笔记范文5篇800字.doc5篇,读书,笔记,字优秀,字范文,读书笔记,艾青诗选,读后感,范文5篇,优秀读后感所谓国人有梦，则中国有梦。中国人的梦想便是中国的梦想。若谈中国的梦想，必定要谈到艾青。
二、艾青40年代诗歌创作的特点艾青40年代的作品有以下特征：（一）具有独特的意象和主题，其中心意象是太阳，主题则是爱国主义。.土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。.太阳的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活...
《艾青诗选》是艾青的诗歌选集，其中的诗歌是艾青经历了“五四”运动，才写出来的。从诗歌的风格上，能够看出艾青先生在解放前激昂、奔放、进取，反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。你诵读过艾青的诗吗？以下是小编为大家整理的关于《艾青诗选》读后感范文整理...
艾青式的光芒——论艾青诗歌中的“光”意象.杨季.意象作为一个审美范畴，在我国和西方早已有之。.它是主体与客体的审美契合，将作者三主观精神现象以具体的感性形态表现出来。.作为我国20世纪一位杰出的诗人，艾青也吸取了古人与西方意象美学的...
作业布置：1、摘抄积累你喜欢的艾青诗句。2、选择你最喜欢的一首艾青诗歌，写一篇300字诗评。3、你是《艾青诗选》诗歌朗诵会的主持人，请为此次活动撰写开场白、结束语，以及任选两首诗中间的串联词。板书设计
艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、兊阿、林壁等，浙江省釐华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人乊一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。艾青二1910年阴历17日生二浙江釐华的一个地主家庭。
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《艾青诗选》整本书阅读成果展示课教学课题《艾青诗选》整本书阅读成果展示课课时一、教学目标1.通过活动展示学生对《艾青诗选》的阅读所得。2.通过专题展示，引导学生悟得读诗的方法。3.通过活动，让学生对诗作有多元的理解与再表现。
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