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幼儿对动物总是充满好奇和喜爱，通过谜语导入活动，幼儿观察大熊猫的外形特征，了解大熊猫的生活习性，能够细致的观察并用完整的语言表达大熊猫的特点，知道大熊猫是稀有动物，需要保护和爱护。更多幼儿园幼师上课视
大熊猫是我国特有的动物，所以人们也叫它“国宝”，现在越来越稀少了，所以人们很爱护大熊猫。大熊猫是一种性情温和，体态可爱的动物，可以说是人见人爱，今天柴老师就来当一次导游，带小朋友们去逛一逛“熊猫乐园”，走～我们边走边看～(播放课件...
国宝大熊猫作为中国特有的生态保护和文化符号是国际交流的友好使者，是仅栖息于中国西部的珍稀濒危野生动物。成都作为世界上离大熊猫核心栖息地最近的城市，可谓名副其实的“熊猫之乡”，同时也是迅速扩张的大型城市。
课时：《国宝——大熊猫》学习目标：1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因；2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识；3.学习形象生动的说明方法。课前学习：1、收集有关大熊猫的资料。2、查阅工具书，能够舒畅地熟读课文。
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大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感觉。（《国宝——大熊猫》）体肥胖，形似熊而略小，长约1.566厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。
熊猫：快来人呀！我都快饿晕了，咋还不来给我上菜啊？你们就是这样对待国宝的吗？这是我见过最火爆的接亲现场！今天就是天王老子来了下家一定会赢，上家你随便出。吃饱撑的，原来是这操作啊你不用劝我冷静，我知道该怎么做！
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