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桂林理工大学硕士论文书写指南（科学学位和专业学位）一、一般格式和顺序1、封面及扉页（见附件1、2）·题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、准确，不能太笼统，但要引人注目；要求简短精炼，严格控制在25个字以内。·专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般...
桂林理工大学本科毕业设计(论文)撰写规范本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。它是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试，是学生在教师的指导下，所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
桂林理工大学研究生攻读学位期间发表学术论文的规定.时间：[2016-01-07]来源：.上一条：2009创新计划项目的通知.下一条：桂林理工大学学生住宿管理规定.【关闭窗口】.
用户单位：桂林理工大学版权所有：南京先极科技有限公司建议使用IE浏览器,若IE浏览器访问出现异常，请启用IE浏览器的兼容性视图，启用兼容性说明：点击下载
各学院、导师及全体在读博士、硕士研究生：为全面准确统计我校研究生的科研成果，便于研究生评奖评优、毕业资格审核等环节的顺利开展，分析我校研究生培养质量，促使研究生科研成果登记的规范化、制度化与信息化，现就我校研究生成果登记与审核工作的有关事项通知如下：一、研究生科研...
各学院：现将2021年秋季学期研究生学位论文送审、答辩及学位授予相关工作通知如下：1.毕业资格审查对2021年秋季学期研究生的毕业资格进行审查，具体的操作办法详见研究生院网站后续发布的《关于开展2021年秋季学期硕士、博士研究生毕业资格和学位资格审核工作的通知》。
社科论文奖励分类名录国家社科基金相关材料教育部人文社会科学项目广西哲学社会科学项目国家社科基金《成果要报》征稿启事广西社科成果送阅件征稿启事其它大学学报桂林理工大学学报简介大学科技园科技园简介入园政策科研诚信学术不端政策文件
关于印发修订后的《桂林理工大学本科毕业实习与毕业设计（论文）管理规定》的通知校属各单位、各有关部门：现将修订后的《桂林理工大学本科毕业实习与毕业设计（论文）管理规定》印发给你们，请认真组织学习，贯彻执行。
一、培养目标培养德、智、体等方面全面发展，在本学科中掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科技和管理人才。二、招生计划与方式桂林理工大学2021年计划招收博士研究生50人（最终以教育部下达的招生...
八、发表论文要求硕士研究生除完成学位论文外，在答辩之前还应达到以下规定中任意一条：（1）专业学位研究生在校期间必须按照“以第一作者（或导师第一，学生第二作者）或通讯作者”、“第一署名单位为桂林理工大学”的要求，至少在省部级学术期刊上公开发表学术论文1篇。
桂林理工大学硕士论文书写指南（科学学位和专业学位）一、一般格式和顺序1、封面及扉页（见附件1、2）·题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、准确，不能太笼统，但要引人注目；要求简短精炼，严格控制在25个字以内。·专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般...
桂林理工大学本科毕业设计(论文)撰写规范本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。它是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试，是学生在教师的指导下，所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
桂林理工大学研究生攻读学位期间发表学术论文的规定.时间：[2016-01-07]来源：.上一条：2009创新计划项目的通知.下一条：桂林理工大学学生住宿管理规定.【关闭窗口】.
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各学院：现将2021年秋季学期研究生学位论文送审、答辩及学位授予相关工作通知如下：1.毕业资格审查对2021年秋季学期研究生的毕业资格进行审查，具体的操作办法详见研究生院网站后续发布的《关于开展2021年秋季学期硕士、博士研究生毕业资格和学位资格审核工作的通知》。
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关于印发修订后的《桂林理工大学本科毕业实习与毕业设计（论文）管理规定》的通知校属各单位、各有关部门：现将修订后的《桂林理工大学本科毕业实习与毕业设计（论文）管理规定》印发给你们，请认真组织学习，贯彻执行。
一、培养目标培养德、智、体等方面全面发展，在本学科中掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科技和管理人才。二、招生计划与方式桂林理工大学2021年计划招收博士研究生50人（最终以教育部下达的招生...
八、发表论文要求硕士研究生除完成学位论文外，在答辩之前还应达到以下规定中任意一条：（1）专业学位研究生在校期间必须按照“以第一作者（或导师第一，学生第二作者）或通讯作者”、“第一署名单位为桂林理工大学”的要求，至少在省部级学术期刊上公开发表学术论文1篇。
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