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（一）理论课程、实验课程原则上每18学时计1学分；（二）实习、实践、技能训练、毕业论文（设计）、科研训练等集中性实践教学环节原则上每1周计1学分；（三）每门课程学分原则上设置大于或等于1学分，学分的最低标识单位为0.5学分。
贵州省人力资源和社会保障厅办事事项列表进入智能导办搜索公共服务行政处罚行政奖励行政强制其他行力1、对劳动合同解除后,单位未在规间内...
所谓“三百六十行，行行出状元”，随着人们对就业率的参考，对会计行业发展前景的比量，人们对会计这一职业的选择越来越多。许多学员在大学期间就开始考取会计相关的各类证件，可想而知，学员在参加会计相关的学习与考试的同时，也一定对继续教育十分熟知。
12贵州大学计算机科学与信息学院2010“计算机科学与技术专业”各学期课程分布表考核方式开课进程思想道德修养与法律基础3001010101543618考试第04周—第18贵州省情30010101061818考试第04周—第18大学英语（一）0502010201543618考试第
2016-09-02贵州省高校教师职称评定公需科目22014-02-08贵州省高等学校教师资格证怎样取得？12019-05-22贵州高校老师硕士老师和博士老师住房有什么区别12013-07-16请问贵州民族大学专职教师的待遇怎么样，在贵州哪个高校教师的待...42010-06-23
贵州省人事厅贵州省教育厅黔人通[2006]79关于印发《贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》的通知各市、州、地人事局，省直有关部门，各高等院校，中央在黔单位：现将《贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》印发给你们，请依照执行。
第二十八条本《条件》由贵州省人力资源和社会保障厅、贵州省教育厅负责解释。第二十九条本《条件》自发布之日起施行。《关于印发<贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件>的通知》（黔人通[2006]79号）同时废止。
每年学时由各单位主管部门统一认定。四、做好职称信息系统应用工作1.我省计划于6月起启用“贵州省人事人才综合业务管理服务平台”(以下简称系统)中的职称信息系统模块。
贵州民族大学学分制学籍管理规定第一章总则第一条为贯彻国家的教育方针，进一步深化教学改革，充分调动教与学两方面的积极性，贯彻因材施教原则，鼓励学生的个性发展，增强学生的适应能力，提高教学质量，促进学生德、智、体等方面全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高级专门...
贵州财经大学正高职称、博士考核办法（修订）为了进一步深化学校内部管理机制的改革，加快学科课程建设，提高正高职称、博士参与科研教学工作的积极性和创造性，努力锻铸一批高素质的师资队伍，不断提高人才培养质量，结合我校实际，特制定本办法。
（一）理论课程、实验课程原则上每18学时计1学分；（二）实习、实践、技能训练、毕业论文（设计）、科研训练等集中性实践教学环节原则上每1周计1学分；（三）每门课程学分原则上设置大于或等于1学分，学分的最低标识单位为0.5学分。
贵州省人力资源和社会保障厅办事事项列表进入智能导办搜索公共服务行政处罚行政奖励行政强制其他行力1、对劳动合同解除后,单位未在规间内...
所谓“三百六十行，行行出状元”，随着人们对就业率的参考，对会计行业发展前景的比量，人们对会计这一职业的选择越来越多。许多学员在大学期间就开始考取会计相关的各类证件，可想而知，学员在参加会计相关的学习与考试的同时，也一定对继续教育十分熟知。
12贵州大学计算机科学与信息学院2010“计算机科学与技术专业”各学期课程分布表考核方式开课进程思想道德修养与法律基础3001010101543618考试第04周—第18贵州省情30010101061818考试第04周—第18大学英语（一）0502010201543618考试第
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贵州省人事厅贵州省教育厅黔人通[2006]79关于印发《贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》的通知各市、州、地人事局，省直有关部门，各高等院校，中央在黔单位：现将《贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》印发给你们，请依照执行。
第二十八条本《条件》由贵州省人力资源和社会保障厅、贵州省教育厅负责解释。第二十九条本《条件》自发布之日起施行。《关于印发<贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件>的通知》（黔人通[2006]79号）同时废止。
每年学时由各单位主管部门统一认定。四、做好职称信息系统应用工作1.我省计划于6月起启用“贵州省人事人才综合业务管理服务平台”(以下简称系统)中的职称信息系统模块。
贵州民族大学学分制学籍管理规定第一章总则第一条为贯彻国家的教育方针，进一步深化教学改革，充分调动教与学两方面的积极性，贯彻因材施教原则，鼓励学生的个性发展，增强学生的适应能力，提高教学质量，促进学生德、智、体等方面全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高级专门...
贵州财经大学正高职称、博士考核办法（修订）为了进一步深化学校内部管理机制的改革，加快学科课程建设，提高正高职称、博士参与科研教学工作的积极性和创造性，努力锻铸一批高素质的师资队伍，不断提高人才培养质量，结合我校实际，特制定本办法。
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