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埃及汉语教学情况陈楠.doc,埃及汉语教学情况（文献综述）国际汉语教学研究基地陈楠201421198162目录TOC\o"1-5"\h\z\u一、引言1二、国内外研究现状1三、埃及汉语教学情况简析31.埃及汉语教学历史和现状32.埃及孔子学院43.埃及...
埃及本土汉语教师培养培训的现状与前景——以埃及艾因夏姆斯大学语言学院中文系为例.希夏姆.【摘要】：本文分三个部分,第一部分介绍埃及最早从事汉语教学的基地,即艾因夏姆斯大学语言学院中文系,具体介绍中文系建立的历史、目的、教学体制、课程...
埃及在阿拉伯国家，乃至非洲政治、经济、文化等领域占有重要的地位，目前也是中国“一带一路”倡议的重要合作伙伴，也是该地区开展汉语教学历史最早、规模最大、发展最快的国家。在此背景下，埃及国别化汉语传播研究...
埃及汉语教学情况.doc,实用文档文案大全埃及汉语教学情况（文献综述）国际汉语教学研究基地陈楠201421198162目录TOC\o"1-5"\h\z\u一、引言1二、国内外研究现状1三、埃及汉语教学情况简析31.埃及汉语教学历史和现状32.埃及孔子
论文题目埃及大学生汉语学习行为调查研究——以艾因夏姆斯大学语言学院为例答辩人GADSHERIEFREHABAHMEDYOUSSEF(硕士)专业汉语国际教育硕士(专业学位)导师方环海时间2020-11-3014:30地点（翔安）二号楼C104视频答辩论文研究方向
随着中国国际影响力的不断提升,世界上学习汉语的人越来越多,汉语教师志愿者这支队伍也在不断壮大,为汉语传播和推广做出了突出贡献。本文以赴埃汉语教师志愿者为研究对象,通过问卷和访谈的方式获得了志愿者们在埃及的生活、工作和心理情况,在此基础上分别从社会文化适应、工作适应和心理...
单位代码学号分类号学习方式全日制硕士学位论文论文题目:埃及开罗大学孔子学院商务汉语课程设置研究专业学位名称专业学位名称:汉语国际教育硕汉语国际教育硕士方向领域名称方向领域名称:汉语国际教汉语国际教育申请人姓名申请人姓名:小虎（小虎（))导师姓名:张幼冬张幼冬教授胡月宝胡月...
埃及艾因夏姆斯大学语言学院中文系汉语教学现状及发展策略艾因夏姆斯大学语言学院中文系作为埃及汉语教学的重要基地，是在埃及高教部1958年批准试办的中文班的基础上建立发展起来的。.在度过了试办初期至20世纪70代末期这一徘徊不前的阶段之后...
汉语教学纳入埃及国民教育体系后，预计将覆盖埃及约1200万的中小学生，加快汉语和中国文化在埃及的多层面的传播和推广。这样从小学开始让学生学中文，说明埃及是非常重视的，因为小学是真正的起点。都有哪些国家在纳入“中国话”呢？
[9]埃及汉语教学的发展历程及制约因素分析[J].李圃,黄道友.国际汉语教学研究.2014(01)[10]从“译者中心”看demotivation的汉译[J].谢桂梅.福建教育学院学报.2013(06)硕士论文[1]非目的语环境下匈牙利大学生汉语学习者动机减退影响因素研究[D].李双君.北京
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埃及本土汉语教师培养培训的现状与前景——以埃及艾因夏姆斯大学语言学院中文系为例.希夏姆.【摘要】：本文分三个部分,第一部分介绍埃及最早从事汉语教学的基地,即艾因夏姆斯大学语言学院中文系,具体介绍中文系建立的历史、目的、教学体制、课程...
埃及在阿拉伯国家，乃至非洲政治、经济、文化等领域占有重要的地位，目前也是中国“一带一路”倡议的重要合作伙伴，也是该地区开展汉语教学历史最早、规模最大、发展最快的国家。在此背景下，埃及国别化汉语传播研究...
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论文题目埃及大学生汉语学习行为调查研究——以艾因夏姆斯大学语言学院为例答辩人GADSHERIEFREHABAHMEDYOUSSEF(硕士)专业汉语国际教育硕士(专业学位)导师方环海时间2020-11-3014:30地点（翔安）二号楼C104视频答辩论文研究方向
随着中国国际影响力的不断提升,世界上学习汉语的人越来越多,汉语教师志愿者这支队伍也在不断壮大,为汉语传播和推广做出了突出贡献。本文以赴埃汉语教师志愿者为研究对象,通过问卷和访谈的方式获得了志愿者们在埃及的生活、工作和心理情况,在此基础上分别从社会文化适应、工作适应和心理...
单位代码学号分类号学习方式全日制硕士学位论文论文题目:埃及开罗大学孔子学院商务汉语课程设置研究专业学位名称专业学位名称:汉语国际教育硕汉语国际教育硕士方向领域名称方向领域名称:汉语国际教汉语国际教育申请人姓名申请人姓名:小虎（小虎（))导师姓名:张幼冬张幼冬教授胡月宝胡月...
埃及艾因夏姆斯大学语言学院中文系汉语教学现状及发展策略艾因夏姆斯大学语言学院中文系作为埃及汉语教学的重要基地，是在埃及高教部1958年批准试办的中文班的基础上建立发展起来的。.在度过了试办初期至20世纪70代末期这一徘徊不前的阶段之后...
汉语教学纳入埃及国民教育体系后，预计将覆盖埃及约1200万的中小学生，加快汉语和中国文化在埃及的多层面的传播和推广。这样从小学开始让学生学中文，说明埃及是非常重视的，因为小学是真正的起点。都有哪些国家在纳入“中国话”呢？
[9]埃及汉语教学的发展历程及制约因素分析[J].李圃,黄道友.国际汉语教学研究.2014(01)[10]从“译者中心”看demotivation的汉译[J].谢桂梅.福建教育学院学报.2013(06)硕士论文[1]非目的语环境下匈牙利大学生汉语学习者动机减退影响因素研究[D].李双君.北京
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