发表服务
关于文本的主题性解读，有论者结合自身生存体验，探讨“恶中之善”的合理性：在环境压迫下，当善良沦为可欺，当正义带来伤害，人性便会趋向“恶”的冲动，从而发生扭曲畸变[17]，这种渗透生命共感的体验式解读，使得文本主题具有了普遍性意义。
自向秀、郭象注《庄子》一书以来，历来论庄之人都将《游》作为《庄子》思想的核心，纵使有所分歧也都是在何为“”以及如何才能“”二者之上。治庄首推郭象，他说：“夫庄子之大…
编者按保马今日推送唐伟对吴晓东老师的访谈。访谈从吴晓东老师在北大开设的《沈从文研究》选修课说起，认为作家经典化的环节：一个是对作品进行文本细读，一个是在诗学意义上对其进行概括和总结；之后从作家论角度来看，认为沈从文是一个执著的“文学者”、有历史担当的“知识者...
教师解读文本、选择教学内容时；要重视时代的变化，用新时代的教学观念去理解把握文本。统编教材中新课文很多，达到40%左右。我们要克服浮躁情绪和急功近利的思想，静下心来花时间来多读，反复地读,认真研读。
这些论文多半是解读笛福的宗教观、文本中的圣经原型或鲁滨逊的宗教观的演变，在这些作品中崔维乔的新教与资本主义精神的完美结合——对《鲁滨逊飘流记》的再解读（重庆交通大学学报2008年第3期），是从新的视点解读了鲁滨逊这种孜孜不倦的
《月亮和六便士》文献综述.doc,文献综述1、前言《月亮和六便士》是英国小说家威廉·萨默赛特·毛姆的三大长篇代表作之一，写于1919年。在这部小说中，毛姆用第一人称的叙述手法，演绎了整个故事。而其中的主人公便是思特里克兰德，他被寄予了展现小说灵魂的重任，成为一个探索人生救赎之...
绪论【什么是理论、什么是文学理论】一、理论？理论≈哲学理论是对现象的抽象、分析与概括1、深入思考的能力（反思、批判）2、分析现象背后的本质（解读、阐释）3、什么是文学理论：乔纳森韦勒：①理论是分析与推理的话语；②理论是对常识的批评；③理论是具有反射性（反观自身...
一、博士师导师：1、虞永平老师男，1962年5月生，江苏吴县人。研究生学历，学前教育学博士，现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。1985年以来一直在南京师范大学从事学前教育专业的教学和…
当“孟京辉”成为形容词，他的作品该如何被讨论？原创孔德罡凤凰网读书孟京辉是近二十年来中国“先锋戏剧”的旗帜。质疑者时有，但“敞篷车并不理会路边的声音”，出现批判孟京辉“不先锋”“伪先锋”的声音同时也意味着，人们不仅把他看作实验戏剧的旗帜，他更已经成为中国当代...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在新课程改革的推进与深化中，我们强调最多的就是教学的主体对象是“学生”，诚然，关注人的教育才是真善美的教育
关于文本的主题性解读，有论者结合自身生存体验，探讨“恶中之善”的合理性：在环境压迫下，当善良沦为可欺，当正义带来伤害，人性便会趋向“恶”的冲动，从而发生扭曲畸变[17]，这种渗透生命共感的体验式解读，使得文本主题具有了普遍性意义。
自向秀、郭象注《庄子》一书以来，历来论庄之人都将《游》作为《庄子》思想的核心，纵使有所分歧也都是在何为“”以及如何才能“”二者之上。治庄首推郭象，他说：“夫庄子之大…
编者按保马今日推送唐伟对吴晓东老师的访谈。访谈从吴晓东老师在北大开设的《沈从文研究》选修课说起，认为作家经典化的环节：一个是对作品进行文本细读，一个是在诗学意义上对其进行概括和总结；之后从作家论角度来看，认为沈从文是一个执著的“文学者”、有历史担当的“知识者...
教师解读文本、选择教学内容时；要重视时代的变化，用新时代的教学观念去理解把握文本。统编教材中新课文很多，达到40%左右。我们要克服浮躁情绪和急功近利的思想，静下心来花时间来多读，反复地读,认真研读。
这些论文多半是解读笛福的宗教观、文本中的圣经原型或鲁滨逊的宗教观的演变，在这些作品中崔维乔的新教与资本主义精神的完美结合——对《鲁滨逊飘流记》的再解读（重庆交通大学学报2008年第3期），是从新的视点解读了鲁滨逊这种孜孜不倦的
《月亮和六便士》文献综述.doc,文献综述1、前言《月亮和六便士》是英国小说家威廉·萨默赛特·毛姆的三大长篇代表作之一，写于1919年。在这部小说中，毛姆用第一人称的叙述手法，演绎了整个故事。而其中的主人公便是思特里克兰德，他被寄予了展现小说灵魂的重任，成为一个探索人生救赎之...
绪论【什么是理论、什么是文学理论】一、理论？理论≈哲学理论是对现象的抽象、分析与概括1、深入思考的能力（反思、批判）2、分析现象背后的本质（解读、阐释）3、什么是文学理论：乔纳森韦勒：①理论是分析与推理的话语；②理论是对常识的批评；③理论是具有反射性（反观自身...
一、博士师导师：1、虞永平老师男，1962年5月生，江苏吴县人。研究生学历，学前教育学博士，现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。1985年以来一直在南京师范大学从事学前教育专业的教学和…
当“孟京辉”成为形容词，他的作品该如何被讨论？原创孔德罡凤凰网读书孟京辉是近二十年来中国“先锋戏剧”的旗帜。质疑者时有，但“敞篷车并不理会路边的声音”，出现批判孟京辉“不先锋”“伪先锋”的声音同时也意味着，人们不仅把他看作实验戏剧的旗帜，他更已经成为中国当代...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在新课程改革的推进与深化中，我们强调最多的就是教学的主体对象是“学生”，诚然，关注人的教育才是真善美的教育
发表服务