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规培学员讲课总结、完善、再学习、再修正--可持续改进教学计划和措施，是神经内科推动住院医师规范化培训建设行之有效的办法，也希望更多的学科基地能分享经验、相互促进，为把我院建设成为更优秀、更出众的规培基地尽绵薄之力。
对检验专业住培学员开展多种形式的培训活动,如:入科教育、小讲课、疑难病例讨论、文献抄读、参与本科生实验课教学。其中入科教育:每位学员入检验科均进行本科室水平的入科教育,内容包括生物安全、科室制度、基地概况、人员构成、带教教师
西南医科大学附属中医医院耳鼻咽喉科四川泸州646000【摘要】住院医师的规范化培训是目前我国目前阶段医学生毕业后教育的重要组成部分，对于提高医疗质量极为重要，本文就我科对耳鼻咽喉科规培医师进行的一系列培训情况进行总结和思考，以不断完善耳鼻咽喉科住院医师规范化培训工作。
此外，与规培学员共同努力完成的课题《清泻浊毒法用于急性痛风性关节炎的机理研究与临床应用》于2018年10月获山东中医药科学技术奖三等奖。一系列的科研工作，激发了规培学员的科研兴趣，也初步总结出了自己的规培带教心得。阎兆君：
2016规培个人总结(共8篇一：2015-2016第一学期规培部工作工作总结2015-2016第一学期规培部工作工作总结这是我大学的第一学期，也是我进入学生会工作的第一学期。.一切都是新的，虽然开始什么都不会，但在学长学姐的耐心教导下，和部门成员的互相帮助下...
担任西藏学员导师，提高西藏规培质量，加强操作技能和临床思维培训。任省高级师资培训导师，2017年始担任急诊规培基地高级师资第一、第二模块教学查房的授课师资，充分运用实例操作、重点培训、反馈反思等教学方法，让学员确切领悟规范教学方式。
基层规培和地市级规培基地来学习规培的老师聊天，这些老师的水平，他们自己坦言比我们学员都不如，然后他们自己也说不知道怎么教学生，这是规培基地的老师哦，不误人子弟都算好了。
如何组织临床小讲课（住培师资培训课程）.pptx,中山大学孙逸仙纪念医院临床小课授课教师：有临床经验的医师（主治医生以上）授课对象：实习生、进修生、研究生等授课内容：系统理论课的补充专科症状体征的鉴别诊断进展（分类、诊疗技术）指南，专家共识等授课理念传授知识→获取知识...
摘要是毕业论文的重要组成部分，主要是对论文内容进行简单的介绍。虽然我们看到的摘要都是在论文开头部分，但实际写作中都是在正文完成后才写的。当然，由于毕业论文不仅仅是用来“毕业”的，也是一篇学术论文，特…
而学硕不仅仅要文，还必须是双核心期刊。其实我感觉不少用人单位对学硕专硕真的是一点都不懂，仅仅知道专硕毕业了以后比学硕多个规培证，而且临床做得好，学硕简直一无是处。
规培学员讲课总结、完善、再学习、再修正--可持续改进教学计划和措施，是神经内科推动住院医师规范化培训建设行之有效的办法，也希望更多的学科基地能分享经验、相互促进，为把我院建设成为更优秀、更出众的规培基地尽绵薄之力。
对检验专业住培学员开展多种形式的培训活动,如:入科教育、小讲课、疑难病例讨论、文献抄读、参与本科生实验课教学。其中入科教育:每位学员入检验科均进行本科室水平的入科教育,内容包括生物安全、科室制度、基地概况、人员构成、带教教师
西南医科大学附属中医医院耳鼻咽喉科四川泸州646000【摘要】住院医师的规范化培训是目前我国目前阶段医学生毕业后教育的重要组成部分，对于提高医疗质量极为重要，本文就我科对耳鼻咽喉科规培医师进行的一系列培训情况进行总结和思考，以不断完善耳鼻咽喉科住院医师规范化培训工作。
此外，与规培学员共同努力完成的课题《清泻浊毒法用于急性痛风性关节炎的机理研究与临床应用》于2018年10月获山东中医药科学技术奖三等奖。一系列的科研工作，激发了规培学员的科研兴趣，也初步总结出了自己的规培带教心得。阎兆君：
2016规培个人总结(共8篇一：2015-2016第一学期规培部工作工作总结2015-2016第一学期规培部工作工作总结这是我大学的第一学期，也是我进入学生会工作的第一学期。.一切都是新的，虽然开始什么都不会，但在学长学姐的耐心教导下，和部门成员的互相帮助下...
担任西藏学员导师，提高西藏规培质量，加强操作技能和临床思维培训。任省高级师资培训导师，2017年始担任急诊规培基地高级师资第一、第二模块教学查房的授课师资，充分运用实例操作、重点培训、反馈反思等教学方法，让学员确切领悟规范教学方式。
基层规培和地市级规培基地来学习规培的老师聊天，这些老师的水平，他们自己坦言比我们学员都不如，然后他们自己也说不知道怎么教学生，这是规培基地的老师哦，不误人子弟都算好了。
如何组织临床小讲课（住培师资培训课程）.pptx,中山大学孙逸仙纪念医院临床小课授课教师：有临床经验的医师（主治医生以上）授课对象：实习生、进修生、研究生等授课内容：系统理论课的补充专科症状体征的鉴别诊断进展（分类、诊疗技术）指南，专家共识等授课理念传授知识→获取知识...
摘要是毕业论文的重要组成部分，主要是对论文内容进行简单的介绍。虽然我们看到的摘要都是在论文开头部分，但实际写作中都是在正文完成后才写的。当然，由于毕业论文不仅仅是用来“毕业”的，也是一篇学术论文，特…
而学硕不仅仅要文，还必须是双核心期刊。其实我感觉不少用人单位对学硕专硕真的是一点都不懂，仅仅知道专硕毕业了以后比学硕多个规培证，而且临床做得好，学硕简直一无是处。
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