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教师如何学好语言文字规范化的应用芒种桥乡一中王秀娟【论文摘要】教师的语言是一种技术，更是一种艺术，教师的语言是一种知识，更是一种思想，教师的语言文字是教师个人潜在的素养普通话和规范汉字是中华民族优秀传统文化的结晶，教育学生正确使用祖国的语言文字，对于继承和...
教师普通话水平达标。102-3学生能力学生培养目标中有明确的语言文字规范意识和应用能力的要求，逐步提高学生语言文字应用能力，并达到课程标准的相应要求。学生能熟练规范地使用普通话；熟练掌握和使用应知应会的规范汉字和汉语拼音，书写规范。
《语言文字应用》2020年第3期《语言文字应用》2020年第3期刊发12篇文章。文章涉及语言文字规范建设、语言多样性、语言服务、普通话学习资源建设、二语水平测试、语言服务便利度、媒体语言的字母词、音译外来词的语音调整等。
中国论文联盟提供语言文化相关专业的免费论文、职称论文、毕业论文、论文发表、论文写作、论文修改、推荐发表等浅谈如何提高小学生语言文字运用的能力新修订的《义务教育语文课程标准（2011年版）》进一步明确了语文课程的性质：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
（2）外语专业的学位论文的目录、正文和致谢等应用所学专业相应的语言撰写；但封面、题名页、独创性声明和使用授权书应用中文撰写，摘要应使用中文和所学专业相应的语言对照撰写。论文中汉字的使用应符合汉语规范。标点符号的用法应该以GB/T
人人范文网为精选多篇语言文字规范化学习培训心得体会范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：语言文字规范化学习材料语言文字规范化学习材料为纪念国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》和《关于推广普通话的指示》发布50周年，教育部和国家语言文字工作委员会...
小学信息技术论文:浅谈现代信息技术与语言文字规范化展望21世纪，语言文字已经不再是一个封闭的领域，将语言文字至于一定社会区域的文化背景中，着眼于营造有利于促使人健康发展的语言文字氛围，已经成为语言文字发展的一种趋势。
大学生论文中语言文字不规范现象综合考察,语言文字运用,语言能力,规范化,对策。语言文字应用能力是高等教育所培养的人才必须具备的一种基本能力。它是构成人整体素质的一个重要方面,对人整体素质的形成…
语言文字规范意识和能力培养方案.doc,小学生语言文字规范意识和能力培养方案一、指导思想以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》为重点，紧紧围绕2009年厦门市语言文字工作要点，本着“用普通话交流，沟通世界文明”的宗旨，做好各项常规...
汪文华蒲公英评论特约评论员，文章第81次入选《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》于近日发布，旨在切实发挥学校在语言文字工作中的基础作用。《意见》对学校、教师和学生分别提出了目标，并在“附件：中小学语言文字工作指导标准”中明确了要求。
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