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信息名称：教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知信息索引：360A16-04-2020-0005-1生成日期：
为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用，鼓励定性与定量相结合的综合评价方式，探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术...
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知.发布时间：2020-02-18点击量：2.教科技〔2020〕2号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门...
教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部有关司局、有关直属单位：为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年...
教育部科技部印发关于规范高等学校SCI论文相关指标使用.docx【作者：】(Top)返回页面顶端下一篇：《人民日报》（2020年02月25日03版）
4．教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知（教科技〔2020〕2号）5．教育部关于印发教育部社会科学委员会《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》的通知（教社政函〔2004〕34
同时，SCI论文相关指标并不能全面反映科技创新贡献，不适用对技术创新、成果转化等工作的评价。破除“SCI至上”，不是否定SCI，更不是反对发表论文规范高校SCI论文相关指标使用，有哪些具体举措？《意见》列出一张“清单”：
RT，教育部和科技部的新文件。教育部和科技部发文规范SCI论文评价指标和导向，这将带来哪些影响？「SCI至上」要破除了吗？
关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部有关司局、有关直属单位：
作者：GloriaQ01编者按：近日，科技部、教育部印发文件（教科技[2020]2号），要求规范SCI论文相关指标应用，树立正确的论文评价导向。学术界一直有“SCI至上”的现象，不管是博士研究生毕业、青年教师应聘、还…
信息名称：教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知信息索引：360A16-04-2020-0005-1生成日期：
为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用，鼓励定性与定量相结合的综合评价方式，探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术...
教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知.发布时间：2020-02-18点击量：2.教科技〔2020〕2号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门...
教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部有关司局、有关直属单位：为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年...
教育部科技部印发关于规范高等学校SCI论文相关指标使用.docx【作者：】(Top)返回页面顶端下一篇：《人民日报》（2020年02月25日03版）
4．教育部科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的通知（教科技〔2020〕2号）5．教育部关于印发教育部社会科学委员会《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》的通知（教社政函〔2004〕34
同时，SCI论文相关指标并不能全面反映科技创新贡献，不适用对技术创新、成果转化等工作的评价。破除“SCI至上”，不是否定SCI，更不是反对发表论文规范高校SCI论文相关指标使用，有哪些具体举措？《意见》列出一张“清单”：
RT，教育部和科技部的新文件。教育部和科技部发文规范SCI论文评价指标和导向，这将带来哪些影响？「SCI至上」要破除了吗？
关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见教科技〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部有关司局、有关直属单位：
作者：GloriaQ01编者按：近日，科技部、教育部印发文件（教科技[2020]2号），要求规范SCI论文相关指标应用，树立正确的论文评价导向。学术界一直有“SCI至上”的现象，不管是博士研究生毕业、青年教师应聘、还…
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