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李清照，因仰慕陶渊明，取其文《归去来兮辞》之题名书房为“归来堂“，取文中的“审容膝之易安”而自号易安居士。李清照工诗，能文，更擅长词。自少年便有诗名，才力华赡，近前辈。曾受到当时的文坛名家晁补之的大
论文《归田赋》与《归去来兮辞》比较-《归田赋》与《归去来兮辞》比较梁小兰（10汉语言文学2010011020）【摘要】归隐田园通常是古代文人志士不满现实而作出的一种超然行为。张...
作为一名人民教师，教学反思对于提高我们得教学质量显得尤为重要，特别是我们的语文，语文涉及到我们平时生活中的方方面面，而其中的文言文显得有点特别，因为那是我们祖先人留给我们的宝贵财富，因此，写下了《归去来兮辞》教学反思。在进行《归去来兮辞》的备课时,本来打算两节课...
从《兰亭集序》与《归去来兮辞》浅析王羲之与陶渊明.doc,从《兰亭集序》与《归去来兮辞》浅析王羲之与陶渊明在我国浩瀚的历史文化长河中，一篇篇佳作传唱千古。在这些优美的篇章中，无数的文人墨客以他们各自独特的人文情怀，不仅向世人道出了自己丰富的人生阅历和多姿多彩的内心世界...
归去来兮辞教案一等奖《归去来兮辞》教案.1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。.2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“行、引、乘、策”等...
归去来兮辞天伦之乐(二)自得其乐田园之乐(三)综述情志(四)[延伸阅读]阅读陶渊明《归去来兮辞》“序”,回答“序”后的问题.余家贫,耕植不足以自给.幼稚盈室,瓶无储粟.生生所资,未见其术.亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。
分析陶渊明的人物典型意义据《宋书》本传记载：“郡遣督邮至,县吏白：‘应束带见之.’潜叹曰：‘我不能为五斗米折腰向乡里小人!’即日解印绶去职.”而他辞官时所作的《归去来兮辞》说出了更深刻的原因：“归去来兮,请息交以绝游,世与我而相违,复驾言兮焉求!”陶渊明彻底觉悟到世俗与自己...
作文一：《有关陶渊明的毕业论文》4800字有关陶渊明的毕业论内容摘要：只要提到诗歌，人们首先想到的就是“唐诗”，而唐诗一个重要的组成部分就是田园诗，田园诗的集大成者是唐代诗人王维，而开创者是东晋诗人陶渊明，他“少无适俗韵，性本爱丘山”，厌恶官场的尔虞我诈，愤然离职...
屈原是中国浪漫主义文学的开山鼻祖，他投江殉国的故事更是广为流传。其对楚国的特殊情感已经在中国文化中成为了一个特殊的符号，引得古往今来的众多文人墨客对其追悼，借凭吊屈原抒发自身的情感。文人们对屈原的这…
陶渊明（约365年～427年），字元亮，又名潜，号五柳先生，后代世人也称他为靖节征士，东晋浔阳柴桑（今江西九江市）人。他是东晋末期南朝初期的诗人、散文家、文学家。陶渊明出生于一个没落世家，他的曾祖父陶侃是东晋的开国元勋，...
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