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不只因其大力提倡，促成了书院改学堂诏令的颁发，更因其办学实践——广州的万木草堂和湖南的时务学堂，凸显了从传统书院向现代学堂的过渡。康有为之讲学万木草堂（1891—1898），以孔学、佛学、宋明理学为本，以史学、西学为用，课程设置及教学方式颇多创新之处。
康有为万木草堂的办学特色及其现实启迪.doc,此文发于《教育管理研究》2006年第2期康有为万木草堂的办学特色及其现实启迪高庆蓬内容摘要康有为的万木草堂以培育维新人才为目的，具有鲜明的历史进步性。他所实施的管理体制、管理内容和方法，既发扬了中国传统学校管理的优长，又吸取了...
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