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广西有着丰富的少数民族文化遗产，如成功列入世界文化遗产名录的广西左江岩画景观，被称为“崖壁画的自然展览宫”“断崖上的敦煌”的岩画是壮族先民骆越人2000多年前留下的文化瑰宝。
广西师范大学硕士学位论文广西壮族传统文化与当代壮族发展研究姓名：张照申请学位级别：硕士专业：中国近现代史指导教师：钱宗范20020101内容提要本论文是我的导师钱宗范教授主持的国家社科“九五”规划课题《广西各民族传统文化与当代民族发展研究》一书中的—部分。
作为广西壮族自治区下的民族性院校的的一名学生，笔者以广西绣球文化与公共灯光装饰为研究对象，通过文献探索法、实地考察法、分析比较法及访谈法，对绣球元素在公共灯光装饰中的应用进行了一系列的研究，得出了目前绣球元素在当代设计…
发展现状论文参考文献：.摘要：文章运文献资料法、问卷调查法、实地调查法、访谈法等方法深入研究壮狮在广西的发展情况,文章对其生存环境进行全面探求,试图分析壮狮在发展传承中存在的问题,探索出应对问题的对策建议,以使壮狮的发展得到良好的借鉴与...
摘要：壮族作为我国人数最多的少数民族，有着历史悠久并灿烂无比的传统文化。但随着经济社会的发展，壮族文化的传承遇到了一系列障碍。令人不得不深思其背后的原因，极力寻求突破这一窘境的方法。本文通过对壮族文…
少数民族民俗文化产业化的发展，是在保留传统文化的特色之上，挖掘其更深的精神内涵和故事，使这些民俗文化能够更好地被传承和发展。参考文献[1]傅广宁.关于壮锦开发与利用的探讨[C],南宁.广西壮族自治区博物馆第六届学术研讨会论文集，2013
[4】李燕.壮族民居建筑的形态研究fD1.南京艺术学院硕士论文,2007.[5】张大朋.乡村叙事景观设计研究——以龙脊古壮寨为例[D].桂林理工大学硕士论文,2010.【6]李旭.广西龙胜平安寨传统壮族干栏式民居的变迁及思考[D].桂林电子工业学院,2006.
收藏《探讨广西壮族地区的饮食文化——地理差异对饮食文化的影响以及分析》）复制以上全部内容下载word文档(.doc)并保存在桌面上一篇：课堂论文：从环境角度论述塑料产品再生循环的意义3
广西南宁530022）摘要：发展地域文化对于广西具有建设民族文化强区的意义。广西地域文化的特征分析，能够推动广西地域文化发展，彰显八桂地方特色，提升民族文化自觉自信。
结论：广西壮族文化融入园本课程的生态化路径，主要从两个方面进行了分析，包括主题活动的开展以及区域活动和游戏的综合教学，使整个壮族文化更加深入到教学课程当中，形成了生态化园本课程体系，学生进一步的了解壮族民族文化内涵，并将文化深入到...
广西有着丰富的少数民族文化遗产，如成功列入世界文化遗产名录的广西左江岩画景观，被称为“崖壁画的自然展览宫”“断崖上的敦煌”的岩画是壮族先民骆越人2000多年前留下的文化瑰宝。
广西师范大学硕士学位论文广西壮族传统文化与当代壮族发展研究姓名：张照申请学位级别：硕士专业：中国近现代史指导教师：钱宗范20020101内容提要本论文是我的导师钱宗范教授主持的国家社科“九五”规划课题《广西各民族传统文化与当代民族发展研究》一书中的—部分。
作为广西壮族自治区下的民族性院校的的一名学生，笔者以广西绣球文化与公共灯光装饰为研究对象，通过文献探索法、实地考察法、分析比较法及访谈法，对绣球元素在公共灯光装饰中的应用进行了一系列的研究，得出了目前绣球元素在当代设计…
发展现状论文参考文献：.摘要：文章运文献资料法、问卷调查法、实地调查法、访谈法等方法深入研究壮狮在广西的发展情况,文章对其生存环境进行全面探求,试图分析壮狮在发展传承中存在的问题,探索出应对问题的对策建议,以使壮狮的发展得到良好的借鉴与...
摘要：壮族作为我国人数最多的少数民族，有着历史悠久并灿烂无比的传统文化。但随着经济社会的发展，壮族文化的传承遇到了一系列障碍。令人不得不深思其背后的原因，极力寻求突破这一窘境的方法。本文通过对壮族文…
少数民族民俗文化产业化的发展，是在保留传统文化的特色之上，挖掘其更深的精神内涵和故事，使这些民俗文化能够更好地被传承和发展。参考文献[1]傅广宁.关于壮锦开发与利用的探讨[C],南宁.广西壮族自治区博物馆第六届学术研讨会论文集，2013
[4】李燕.壮族民居建筑的形态研究fD1.南京艺术学院硕士论文,2007.[5】张大朋.乡村叙事景观设计研究——以龙脊古壮寨为例[D].桂林理工大学硕士论文,2010.【6]李旭.广西龙胜平安寨传统壮族干栏式民居的变迁及思考[D].桂林电子工业学院,2006.
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广西南宁530022）摘要：发展地域文化对于广西具有建设民族文化强区的意义。广西地域文化的特征分析，能够推动广西地域文化发展，彰显八桂地方特色，提升民族文化自觉自信。
结论：广西壮族文化融入园本课程的生态化路径，主要从两个方面进行了分析，包括主题活动的开展以及区域活动和游戏的综合教学，使整个壮族文化更加深入到教学课程当中，形成了生态化园本课程体系，学生进一步的了解壮族民族文化内涵，并将文化深入到...
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