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中国教育学会小学语文教学研究会，是在中国教育学会领导下的研究小学语文教学的全国群众性的学术团体。本会的宗旨是：坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针和理论联系实际的原则，团结和组织有志从事小学语文教学研究的广大语文教育工作者，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为...
2015年中国教育学会小学语文教学专业委员会学术论文征集、评选活动完成为了展示近年来我国小学语文教学研究的成果，纪念中国教育学会小学语文教学专业委员会（以下简称“小语专委会”）成立35周年，小语专委会在2015年开展学术论文征集、评选活动。
摘要：随着中广西东盟自由贸易区的建立和发展，广西少数民族自治地方的传统文化和特点越来越为世人所知。其尊重自然与自然和谐共处的发展观念和价值观念，也是当今倡导的生态设计的一个组成部分。随着当今世界经济全球化的发展，广西的乡土文化受到西方文化
多年专著于阅读教学研究，研究单元统整阅读教学策略，撰写论文在《小学教学设计》《新作文》《江苏教育》《小学语文教学》《语文教学通讯》《小学语文教师》《教学与管理》等刊物上发表，主持校本课程《小学语文统整阅读课程…
小学语文教学中传承传统文化的途径与方法--中国期刊网.胡艳红.谯城区薛阁街道办事处市府小学安徽省亳州市236800.摘要：国家十分重视弘扬优秀传统文化，传统文化的弘扬和传播，也是学校和学生应该共同完成的一项工作。.在小学语文授课过程中，教师...
[16]周兆伦,谭红,田礼全,李军,彭诗云,李玉荣,李华芬,钟家杨,杨元建.2019年度成都市教育科研规划课题名师专项课题《诗意教育的理论与实践研究》开题报告[A].成都市陶行知研究会.诗意教育探索研讨会论文集[C].成都市陶行知研究会:成都市陶行知研究会,2019:9.
论文写作基本功｜博士学姐的分享｜论文写作和小学语文有什么关系？5.8万播放·总弹幕数3112020-05-1216:53:03368925286505413稿件未经作者授权，禁止转载-知识分享官知识校园学…
[1]郜万忠.小学语文阅读教学文本细读的方法探析[C]//2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集.2019.[2]雒凤兰.小学语文阅读教学文本细读的策略分析[J].读写算:教育教学研究,2020,000(032):290-290.[3]季艳梅.
浙江师范大学硕士学位论文小学语文口语交际教学现状研究姓名：毛晓瑜申请学位级别：硕士专业：课程与教学论（课程论，教学论）指导教师：吴惠青20071201．中文摘要口语交际教学是指通过语文课程实施的，以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。
MBA智库文档，专业的管理资源分享平台。分享管理资源，传递管理智慧。导读：由于农村教育信息比较闭塞、教研活动开展得不够正常以及师资力量相对薄弱等原因，不少教师在语文教学中没能站在大纲的高度，把培养学生的听说读写能力，提高学生的整体素质作为教学重点。
中国教育学会小学语文教学研究会，是在中国教育学会领导下的研究小学语文教学的全国群众性的学术团体。本会的宗旨是：坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针和理论联系实际的原则，团结和组织有志从事小学语文教学研究的广大语文教育工作者，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为...
2015年中国教育学会小学语文教学专业委员会学术论文征集、评选活动完成为了展示近年来我国小学语文教学研究的成果，纪念中国教育学会小学语文教学专业委员会（以下简称“小语专委会”）成立35周年，小语专委会在2015年开展学术论文征集、评选活动。
摘要：随着中广西东盟自由贸易区的建立和发展，广西少数民族自治地方的传统文化和特点越来越为世人所知。其尊重自然与自然和谐共处的发展观念和价值观念，也是当今倡导的生态设计的一个组成部分。随着当今世界经济全球化的发展，广西的乡土文化受到西方文化
多年专著于阅读教学研究，研究单元统整阅读教学策略，撰写论文在《小学教学设计》《新作文》《江苏教育》《小学语文教学》《语文教学通讯》《小学语文教师》《教学与管理》等刊物上发表，主持校本课程《小学语文统整阅读课程…
小学语文教学中传承传统文化的途径与方法--中国期刊网.胡艳红.谯城区薛阁街道办事处市府小学安徽省亳州市236800.摘要：国家十分重视弘扬优秀传统文化，传统文化的弘扬和传播，也是学校和学生应该共同完成的一项工作。.在小学语文授课过程中，教师...
[16]周兆伦,谭红,田礼全,李军,彭诗云,李玉荣,李华芬,钟家杨,杨元建.2019年度成都市教育科研规划课题名师专项课题《诗意教育的理论与实践研究》开题报告[A].成都市陶行知研究会.诗意教育探索研讨会论文集[C].成都市陶行知研究会:成都市陶行知研究会,2019:9.
论文写作基本功｜博士学姐的分享｜论文写作和小学语文有什么关系？5.8万播放·总弹幕数3112020-05-1216:53:03368925286505413稿件未经作者授权，禁止转载-知识分享官知识校园学…
[1]郜万忠.小学语文阅读教学文本细读的方法探析[C]//2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集.2019.[2]雒凤兰.小学语文阅读教学文本细读的策略分析[J].读写算:教育教学研究,2020,000(032):290-290.[3]季艳梅.
浙江师范大学硕士学位论文小学语文口语交际教学现状研究姓名：毛晓瑜申请学位级别：硕士专业：课程与教学论（课程论，教学论）指导教师：吴惠青20071201．中文摘要口语交际教学是指通过语文课程实施的，以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。
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