广东省电化教育馆关于开展2021年度广东省教育技术论文活动的通知.发布时间:2021-07-2010:53分类:通知公告发布单位:广东省教育技术中心点击量:5603【公开】.2021年度广东省教育技术论文活动指南.doc.
【教师活动】广东省2021年教育技术论文活动!,论文,教育,广东省,教师,学术,教研八月即将过半竞赛活动又逐渐增多前面的活动大家要留意一下不然错过了就很可惜
广东省教育技术中心2020年12月30日附件1:第十一届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动省级优秀作品.xls附件2:第十一届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动遴选结果名…
广东省教育技术中心关于公布第十一届"中国移动'和教育'杯"全国教育技术论文活动省级优秀作品等名单的通知发布时间:2021-01-1415:07分类:通知公告发布单位:广东教育资源公共服务平台点击量:3192【公开】
广东省教育技术中心关于公布2020年广东省网络学习空间应用普及活动遴选结果的通知2020-12-2622:41.第十届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动省级优秀作品电子证书开放公告2020-12-1811:46.关于2020年广东省网络学习空间应用普及活动遴选结果的公示...
广东省教育资源公共服务平台.通知公告.广东省教育厅关于2021年广东省基础教育精品课遴选结果公示公告2021-11-0518:14.广东省教育厅事务中心关于“2021年广东省校园影视教育资源征集活动”获奖名单的公示2021-11-0311:00.关于开展教育信息技术科研与论文写作...
广东省青少年科技教育协会成立于1981年,会员3000多人,是由关心、支持、从事青少年科技教育工作的各类科技教育工作者、社会各界人士以及中小学校、高等院校、有关机构、企事业等单位团体自愿联合结成的非营利社会组织。协会致力于青少年科普工作,广泛开展青少年科技教育活动,交流...
广东省教育技术中心关于举办广东省“悦创·汇”暨第二十一届中小学电脑制作活动的通知.pdf附件:广东省“悦创·汇”暨第二十一届广东省中小学电脑制作活动指南.doc附件1:数字创作项目相关要求.docx附件2:程序设计项目有关要求.docx
广东省教育资源公共服务平台.通知公告.广东省教育技术中心关于公布2019年广东省教育“双融双创”智慧共享社区交流活动结果的通知2020-01-0915:37.关于2019广东省网络学习空间应用普及活动遴选结果的公示2020-01-0816:49.转发中央电化教育馆关于公布第二十三...
整合学科资源,确定科技小论文选题.doc,2016年广东省中小学信息技术教育优秀教学论文征集和评选交流参评作品课题名称:整合学科资源,确定科技小论文选题作者单位:惠州市第十一小学作者姓名:任萍联系手机:15986578900电子邮箱:renping19950623@163日期:2016年5月6日整合学科资源...
广东省电化教育馆关于开展2021年度广东省教育技术论文活动的通知.发布时间:2021-07-2010:53分类:通知公告发布单位:广东省教育技术中心点击量:5603【公开】.2021年度广东省教育技术论文活动指南.doc.
【教师活动】广东省2021年教育技术论文活动!,论文,教育,广东省,教师,学术,教研八月即将过半竞赛活动又逐渐增多前面的活动大家要留意一下不然错过了就很可惜
广东省教育技术中心2020年12月30日附件1:第十一届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动省级优秀作品.xls附件2:第十一届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动遴选结果名…
广东省教育技术中心关于公布第十一届"中国移动'和教育'杯"全国教育技术论文活动省级优秀作品等名单的通知发布时间:2021-01-1415:07分类:通知公告发布单位:广东教育资源公共服务平台点击量:3192【公开】
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广东省青少年科技教育协会成立于1981年,会员3000多人,是由关心、支持、从事青少年科技教育工作的各类科技教育工作者、社会各界人士以及中小学校、高等院校、有关机构、企事业等单位团体自愿联合结成的非营利社会组织。协会致力于青少年科普工作,广泛开展青少年科技教育活动,交流...
广东省教育技术中心关于举办广东省“悦创·汇”暨第二十一届中小学电脑制作活动的通知.pdf附件:广东省“悦创·汇”暨第二十一届广东省中小学电脑制作活动指南.doc附件1:数字创作项目相关要求.docx附件2:程序设计项目有关要求.docx
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整合学科资源,确定科技小论文选题.doc,2016年广东省中小学信息技术教育优秀教学论文征集和评选交流参评作品课题名称:整合学科资源,确定科技小论文选题作者单位:惠州市第十一小学作者姓名:任萍联系手机:15986578900电子邮箱:renping19950623@163日期:2016年5月6日整合学科资源...