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编号：xxxxxxxxxxxxxxxxx本科毕业论文浅析广播社教类节目主持人的必备素质级：xxxxx指导教师：xxxxxx称：xxxxx完成日期：xxxxxxx当今社会，各类新闻媒体竞相新的举措，而广播社教类节目以它特有的优势深入百姓生活，以它特有的魅力...
浅析广播社教类节目主持人的必备素质.doc,编号：xxxxxxxxxxxxxxxxx本科毕业论文浅析广播社教类节目主持人的必备素质——以《爱心送考》为例院系：xxxx姓名：xxxxxxxx学号：xxxxxx专业：xxxxxx年级：xxxxx指导教师：xxxxxx职...
电视社教类节目的创新形态与传播价值研究.杨佚孺.【摘要】：电视社教类节目自开播至今,一直担负着丰富大众文化知识、陶冶大众道德情操、提高大众审美情趣的社会教育功能,同时也是电视传播社会主流意识形态的主要手段。.从中国电视台开办之初,社教类...
98文化博客WENHUABOK社教节目作为广播节目的重要组成部分，它担负着教育群众、宣传群众的社会教育任务。但是随着社会的不断进步，人们对社会文化的需求日益增长过去单一说教的宣传形式，难以留住听众如果不加以创新，就不能较好地发挥广播宣传的应有作用拿广播社教类作品《金…
摘要：广播服务类节目可能是受众最欢迎而与之距离最近的一种节目类型之一，传播信息，提供服务，解疑答惑，排忧解难，它以特有的亲和力和...
社教类节目主持艺术社教类节目是以社会教育为宗旨的广播电视节目的总称，其中哪些栏目化的设立了主持人的，就是社教类主持人节目。还有部分没有采用主持人形式的社教节目，大多以专题片或讲座的形式出现，如《科技博览》、《探索.发现》、《百家讲坛》等节目。
第四章广播社教节目的策划与制作剖析.ppt23页.第四章广播社教节目的策划与制作剖析.ppt.23页.内容提供方：jinchenl.大小：955KB.字数：约2.54千字.发布时间：2020-08-25.浏览人气…
广播电视节目主持人语言是媒体语言的重要组成部分，是媒体语言中具有人际传播特征、承担传播责任、讲求美感营造的一种职业语言。伴随我国主持人节目而发展的主持人语言生动鲜活，注重沟通互动;从语言表达的方式上，实现了媒体语言由静态传播到动态传播的语用转型。
毕业论文开题报告论文题目：论生活服务类节目主持人的形象塑造——以河北卫视《家政女皇》为个案学院：文学与传媒学院专业：广播电视新闻学年级(班）：2008级(3)班学…
2016-06-08社教类节目的介绍22020-04-02社教类节目策划2016-06-08社教类节目的概述12013-05-30帮忙找几个社教类节目，国外国内的都要几个，最好有介绍2013-11-10中央电视台有那些综艺类节目？312011-05-03目前,电视屏幕上最活跃的电视社教类1
编号：xxxxxxxxxxxxxxxxx本科毕业论文浅析广播社教类节目主持人的必备素质级：xxxxx指导教师：xxxxxx称：xxxxx完成日期：xxxxxxx当今社会，各类新闻媒体竞相新的举措，而广播社教类节目以它特有的优势深入百姓生活，以它特有的魅力...
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电视社教类节目的创新形态与传播价值研究.杨佚孺.【摘要】：电视社教类节目自开播至今,一直担负着丰富大众文化知识、陶冶大众道德情操、提高大众审美情趣的社会教育功能,同时也是电视传播社会主流意识形态的主要手段。.从中国电视台开办之初,社教类...
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摘要：广播服务类节目可能是受众最欢迎而与之距离最近的一种节目类型之一，传播信息，提供服务，解疑答惑，排忧解难，它以特有的亲和力和...
社教类节目主持艺术社教类节目是以社会教育为宗旨的广播电视节目的总称，其中哪些栏目化的设立了主持人的，就是社教类主持人节目。还有部分没有采用主持人形式的社教节目，大多以专题片或讲座的形式出现，如《科技博览》、《探索.发现》、《百家讲坛》等节目。
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广播电视节目主持人语言是媒体语言的重要组成部分，是媒体语言中具有人际传播特征、承担传播责任、讲求美感营造的一种职业语言。伴随我国主持人节目而发展的主持人语言生动鲜活，注重沟通互动;从语言表达的方式上，实现了媒体语言由静态传播到动态传播的语用转型。
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