发表服务
课时：阿拉伯数字的由来教学目标：1、使学生知道阿拉伯数字是怎样产生并传播开来的；2、培养学生对数学的热爱，使学生逐步对数学学习产生兴趣；3、在学习中渗透对数学素养的熏陶。教学过程：一、介绍阿拉伯数字的来历。
第一课时：阿拉伯数字的来历教学目标：1、让学生了解阿拉伯数字的来历。、培养学生不断探索的学习品质。教学过程：一：问题激趣：1、同学们，你们知道我们平时写的阿拉伯数字是哪里来的么？2、学生自由发言。
【Word/论文】摘要罗马数字页码设置，前一页没页码，后一页也没有页码浅蓝影1185播放·1弹幕...阿拉伯数字的来历，不是阿拉伯人发明的，是印度人三乐大掌柜9168播放·115弹幕...
课时：阿拉伯数字的由来教学目标：1、使学生知道阿拉伯数字是怎样产生并传播开来的；2、培养学生对数学的热爱，使学生逐步对数学学习产生兴趣；3、在学习中渗透对数学素养的熏陶。教学过程：一、介绍阿拉伯数字的来历。
第一课时：阿拉伯数字的来历教学目标：1、让学生了解阿拉伯数字的来历。、培养学生不断探索的学习品质。教学过程：一：问题激趣：1、同学们，你们知道我们平时写的阿拉伯数字是哪里来的么？2、学生自由发言。
【Word/论文】摘要罗马数字页码设置，前一页没页码，后一页也没有页码浅蓝影1185播放·1弹幕...阿拉伯数字的来历，不是阿拉伯人发明的，是印度人三乐大掌柜9168播放·115弹幕...
发表服务