论文通讯作者、阿根廷圣胡安国立大学里卡多·马丁内斯(RicardoMartínez)和同事,通过对发现于阿根廷约2.31亿年前一个保存完好的爬行动物头骨...
生物技术是20世纪中后期兴起的高新技术,20世纪末得到了快速发展,并显示出广阔的应用前景,引起了世界各国的普遍重视,因此人们普遍认为21世纪是生物科学的世纪。生物技术对解决人类面临的食品短缺、疾病防治、人口膨胀、环境污染、能源匮乏等一系列问题带来了希望。
【摘要】:社会发展对人才培养和生物科学教育提出了新的要求,作为一种有效的教学模式,问题教学因具有激发学生学习的内在动力而倍受关注,并成为我国课程改革的热点。我国本轮课程改革已实施十四年,适时对一线教学中的问题教学课堂现状进行分析检核,有利于课程改革的全面落实与深化...
中学生物学实验及实验教学的发展趋势综述.丁璟.【摘要】:本文通过研究新教材和教学标准,综述教材中实验编排和实验教学的发展趋势。.下载App查看全文.下载全文更多同类文献.PDF全文下载.CAJ全文下载.(如何获取全文?.欢迎:购买知网充值卡、在线...
二、初中生物通过学生个性化研究进行德育渗透.德育教学的开展方式有很多种,但无论哪种教学方式都要尊重学生的个性化发展,将学生作为教学的主体,同样德育渗透也要遵循这一教学要求:教师在制定教学内容的过程中,要明确学生的思维特点,结合学生的实际...
·国内外研究现状及发展动态分析第17-21页·头足类的生殖系统第17-18页·头足类的繁殖力第18-19页·头足类的繁殖策略研究第19-21页·阿根廷滑柔鱼的生物学研究第21-27页·阿根廷滑柔鱼的渔业概况第21-22页
谈HPS教学模式在高中生物学教学中的发展_教学论文范文一、HPS教学模式在高中生物学教学中的实施以人教版高中生物学教材中生物膜的流动镶嵌模型一节为例,阐述HPS教学模式的实施过程,探讨生物科学史在中学生物学教学中的作用。1.演示...
2019教育部批复6校立项建设6个前沿科学中心2019国家级实验教学示范中心管理办法2019高等学校“十三五”科学和技术发展规划2019“长江学者奖励计划”管理办法2019教育信息化2.0行动计划2019高等学校基础研究珠峰计划2019教育部科技司2019年工作要点...
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二、初中生物通过学生个性化研究进行德育渗透.德育教学的开展方式有很多种,但无论哪种教学方式都要尊重学生的个性化发展,将学生作为教学的主体,同样德育渗透也要遵循这一教学要求:教师在制定教学内容的过程中,要明确学生的思维特点,结合学生的实际...
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