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您当前正在查看的论文是：论文编号：XW4311366点此查看论文目录论文题目：《阿房宫赋》课例比较研究——基于语文核心素养的视角论文分类：科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→汉语语文论文论文页数：共70页
这首诗的主题思想和《阿房宫赋》相似，也是借古讽今，劝谕当政者不要胡作非为，以免引起人民的反抗。解析(1)题主要考查学生比较阅读能力。本题用来作比较的分别是贾谊的政论文《过秦论》、杜牧的文赋《阿房宫赋》和杜牧的诗歌《过骊山作》。
最新硕士论文—《《阿房宫赋》课例比较研究——基于语文核心素养的视角》摘要第1-8页Abstract第8-10页绪论第10-16页一、选题的目的和意义第10-11页二、文献综述
阿房宫赋知识点归纳整理完整版.2021-04-0513:19:41文/叶丹.文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。.全文运用了想像、比喻与夸张等...
论文服务：摘要：《阿房宫赋》是一篇经典作品,也是一篇经典课文,还是新课程标准推荐背诵的篇目。关于该课的课例有很多,但是看了费老师的教学实录,总觉得以前那些课例大多都有些＂浅薄＂。具体表现为：1.外围战打得过多。
《阿房宫赋》试卷及参考答案[试题答案]一、(12分，每小题3分)1.A(B“星宿”xiù。C“便宜”biànyí。D荏rěn苒妊rèn娠稔rěn如指掌)2.C(A“定婚”应为“订婚”“臭哄哄”应为“臭烘烘”。B“缨珞”应为“缨络”或“璎珞”。“图象”应为“图像”。
1《阿房宫赋》常考句子理解性默写.1、言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。.2、《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响...
《阿房宫赋》第二课时教案教学目标：1.体会课文运用的比喻、排比、铺陈、夸张等艺术手法。2.了解体会作者的写作目的，学习作者“借古讽今”的手法。教学重点：理解借古讽今的写法。教学难点：体会作者…
②《阿房宫赋》是一篇“赋”，但议论的成分就占了一半，可以说是用赋体的形式来写论文，这写法本身就具独创性；其次，它的独创性还表现在作者是选择一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦皇骄奢逸的象征，作为秦皇压榨人民的见证，作为
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这首诗的主题思想和《阿房宫赋》相似，也是借古讽今，劝谕当政者不要胡作非为，以免引起人民的反抗。解析(1)题主要考查学生比较阅读能力。本题用来作比较的分别是贾谊的政论文《过秦论》、杜牧的文赋《阿房宫赋》和杜牧的诗歌《过骊山作》。
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阿房宫赋知识点归纳整理完整版.2021-04-0513:19:41文/叶丹.文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。.全文运用了想像、比喻与夸张等...
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《阿房宫赋》试卷及参考答案[试题答案]一、(12分，每小题3分)1.A(B“星宿”xiù。C“便宜”biànyí。D荏rěn苒妊rèn娠稔rěn如指掌)2.C(A“定婚”应为“订婚”“臭哄哄”应为“臭烘烘”。B“缨珞”应为“缨络”或“璎珞”。“图象”应为“图像”。
1《阿房宫赋》常考句子理解性默写.1、言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。.2、《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响...
《阿房宫赋》第二课时教案教学目标：1.体会课文运用的比喻、排比、铺陈、夸张等艺术手法。2.了解体会作者的写作目的，学习作者“借古讽今”的手法。教学重点：理解借古讽今的写法。教学难点：体会作者…
②《阿房宫赋》是一篇“赋”，但议论的成分就占了一半，可以说是用赋体的形式来写论文，这写法本身就具独创性；其次，它的独创性还表现在作者是选择一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦皇骄奢逸的象征，作为秦皇压榨人民的见证，作为
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