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观课议课是促进教师专业发展的有效途径-教师教育论文观课议课是促进教师专业发展的有效途径彭存莲(马龙县王家庄小学云南马龙655100)【摘要】观课议课是现行教师进行教学研究活动,在职学****和提高的主要手段。通过观课议课活动,能够更好的促进教师更新教学观念、加强合作、增进情感交流...
论文导读：而这就需要通过“观课议课”来进行。我们需要提高自己的课堂教学水平。论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息，是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站，也是科研人员论文检测和发表论文的理想平台。
有效观课议课心得体会【四篇】【#心得体会#导语】观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话交流和扬长避短，以改进课堂教学效果、提升教学质量、促进教师专业能力提高的一种教研活动。
任何一所学校要如期完成教学工作,实现管理目标,都需要教师与学生的共同努力和密切配合。在教育学生使其德智体全面发展,积累和丰富知识以适应社会、走向社会的过程中,教师的作用显然是不容忽视的。下面是搜索整理…
地理学科评课报告第五届”精英杯”教学大赛决赛中,有幸参加了听课并担当评委,感触颇深,他们娴熟的教学基本功,扎实的业务素质,以及全新的教学理念,无不给听者留下了深刻的印象,现就赵颖老师、朱淑丽老师等2节课地理课做以点评.
青岛版小学数学一年级下册《厘米的认识》观课报告.doc,在这次观课议课活动中，我们组观摩了老师执教的《》，团队老师进行了分工观课，形成了各自的观课报告。?????老师从有效的提问这一维度出发纵观整节课，老师的提问合理、有效，能够激发学生兴趣，调动学生的思维。
3.“观课议课”主题研讨活动一：阅读学习资料《观课议课的三个基本立场》，每个小组就刘姝老师提出的论文中和你契合的地方，为你解惑的地方，知识增量三个方面交流讨论，沙湾路小学杨斌老师、七中八一唐婉琴老师、石笋街小学魏琪老师分别代表小组进行分享。
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