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初中数学课堂教学观课报告.我对对分配给我的六节课节课进行了仔细观摩，并书写了听课记录，收获很多。.我对这六节课的观察视角包括三个方面：问题情境、课堂提问、错误资源的生成与利用。.下面是具体的观察分析。.一、问题情境.问题情境主要是指新...
观课报告（十）：观摩“小学低年级的识字教学”《大小多少》课堂教学有感经过观摩青教院附小叶漪唯教师的小学低年级识字教学课大小多少》，让我对低年级识字教学有了新的认识。关景双教师的评课，也让我在教案的设计、说课和观评课方面受益匪浅。
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利用有效观课评课促进教师教学能力,该文是教师教学有关论文范文例文和教师和教学和能力有关论文范文例文.教师教学论文参考文献：幼儿园教师教学论文教师教学论文教师教学论文发表结课论文【摘要】本文分析了当前玉林市玉州区历史学科教师专业发展过程中存在的问题,尝试从设计使用...
（二）观课评课1．观课。所有参训学员、研修组长、指导教师、市级专家和省级专家观课，每人完成推送给的6个“优课”课例的观课任务。在观课中，要边观察，边记录，边对照，边思考，以期学有所思，学有所悟，学有所获。2．评课。
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由于课改的推动，教师们开展了大量先进的教学研究和实践，如今新授课上教师的教学理念，学生观有了很大的改观。另外，由于中考升学的压力，在复习课和习题课的研究上，也取得了丰硕的成果。唯独试卷讲评课，大家关
2018年英语远程研修培训观课报告2018年英语远程研修培训观课报告一浅谈英语学习核心素养的培养完几位老师的实录后，注意到几位老师在授课中都注重挖掘英语的学习核心素养。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。
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