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“观察植物细胞质壁分离与复原”实验新探-观察植物细胞质壁分离与复原是高中生物教学中的一个经典实验。利用生活中常见的白萝卜为实验材料进行渗透装置的设置新颖地完成了实验课的导入,易激发学生学习兴...
“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的选材与取材生物学教学2007年(第32"观察植物细胞的质壁分离与复原"实验的选材与取材罗益群(湖南省武冈市第一中学422400)"观察植物细胞的质壁分离与复原"实验是高中生物学教学中的一个经典实验.其中材料的选择和正确取材是实验成功的前提,笔者对实验...
探究蔗糖溶液与Nacl溶液对质壁分离效果的影响【内容摘要】质壁分离与质壁分离复原是高中生物的一个经典实验。我校进行此实验时用30%的蔗糖溶液，但在实验过程中发现用蔗糖溶液进行实验的成功率并不高，而且发现蔗糖溶液极易污染显微镜载物台以及物镜。
提供《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验归纳及其拓展文档免费下载，摘要:发生质壁分离和复原活细胞不发生质壁分离死亡细胞2．测定细胞液浓度范围待测细胞十一系列浓度梯度的蔗糖溶液细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围。
3、理解渗透装置的构成，明确植物细胞的原生质层相当于半透膜，细胞液是具有一定浓度的溶液。.【板书设计】：一、探究实验的基本步骤：提出问题----作出假设----实验验证----得出结论二、实验过程1、制作临时装片并观察2、观察质壁分离及复原3...
实验四透射和扫描电镜的样品观察课程名称：细胞生物学实验实验日期：2014年10月27级：试验121（青岛）姓名学号：刘香凝sy0040一、实验原理用电子束成像的显微镜称为电子显微镜。
观察根尖分生组织细胞有丝.ppt,1.生根培养：将切除老根的洋葱或大蒜的磷基置于盛水的小烧杯上，于22－25℃下进行生根培养。2.取材：待根长到5cm左右时剪取根尖2-3mm。6、在“观察根尖分生组织细胞的有丝”实验中，以下操作和结论正确的是A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液…
小液流法实验报告.docx,小液流法实验报告植物生理学实验小液流法测定植物组织的水势摘要：水势表示每偏摩尔体积水的化学势。在渗透系统中水分总是从水势高向水势低处流动。植物活细胞是一个渗透系统，当植物细胞或组织放入外界溶液中时，水分将以水势差为动力在两者间流动，最终达到...
生物学核心素养融入高中生物实验教学的分析【摘要】随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高，在高中生物教学中，将生物学核心素养融入实验教学能让学生充分了解实验教学的重要性，…
水蛭吸血量十分巨大，一般来说，水蛭一次吸血量可以达到自身体重的2-10倍。.能吸血的水蛭在吸食哺乳动物的血液时，常常不容易被宿主所察觉。.这个现象一度让科学家认为它在吸血时会释放出麻醉剂，但通过仔细的研究之后，并没有发现水蛭的唾液中存在...
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探究蔗糖溶液与Nacl溶液对质壁分离效果的影响【内容摘要】质壁分离与质壁分离复原是高中生物的一个经典实验。我校进行此实验时用30%的蔗糖溶液，但在实验过程中发现用蔗糖溶液进行实验的成功率并不高，而且发现蔗糖溶液极易污染显微镜载物台以及物镜。
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3、理解渗透装置的构成，明确植物细胞的原生质层相当于半透膜，细胞液是具有一定浓度的溶液。.【板书设计】：一、探究实验的基本步骤：提出问题----作出假设----实验验证----得出结论二、实验过程1、制作临时装片并观察2、观察质壁分离及复原3...
实验四透射和扫描电镜的样品观察课程名称：细胞生物学实验实验日期：2014年10月27级：试验121（青岛）姓名学号：刘香凝sy0040一、实验原理用电子束成像的显微镜称为电子显微镜。
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