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精选优质文档倾情为你奉上绿色植物的蒸腾作用教材分析绿色植物的蒸腾作用隶属于人与生物圈课程主线中最大的主题之一生物圈中的绿色植物的二级主题植物的生活需要水和无机盐。本节包括观察植物的蒸腾现象，观察叶片的结构，蒸腾作用的意义三部分内容。
s18《对影响植物蒸腾作用强弱因素的探究》实验设计-新.doc,《对影响植物蒸腾作用强弱因素的探究》实验设计一、实验教学目标：通过探究实验活动，掌握蒸腾作用的概念和意义。在教师的指导下，使学生初步感知探究式学习方式的基本步骤。
蒸腾作用的课堂实录与反思.doc,《绿色植物的蒸腾作用》课堂实录及反思哈尔滨市呼兰区大用中学尹春玉《绿色植物的蒸腾作用》课堂实录绿色植物吸收的大部分水分，通过蒸腾作用散失到空气中，以此参与自然界的水循环。蒸腾作用这节课内容主要是通过演示和探究实验活动，引导学生探讨植物...
观察塑料袋上有无水珠生成，这说明____2、水分以气体状态从体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用，蒸腾作用主要在叶片进行。3、土壤中的水分由根毛进入根后，然后通过根、茎、叶的导管输送…
提供《绿色植物的蒸腾作用》说课稿(最新修改)文档免费下载，摘要:《绿色植物的蒸腾作用》说课稿一、说教材分析1、教材的地位和作用蒸腾作用与光合作用、呼吸作用共同组成绿色植物三大生理作用，教材在编排上将其安排在两者之前，既充分考虑了学生主体的认知规律，也科学考虑了三者的...
实验观察到，NO3水平在1.25–5mM之间的植物中蒸腾作用和电导率的增加，以及在较高浓度下的下降，表明黑暗条件下蒸腾作用可能在养分获取中起作用。
绿色植物的蒸腾作用,怎样才能观察到植物的蒸腾现象，并知道植物主要是靠什么结构散失水分呢,实验一：测定植物的蒸腾作用,实验步骤：1选取两枝粗细相近的枝条，一枝上留有叶片，一枝摘去叶片。2取两个大小相同的锥形瓶，分别装满大半瓶水，并在液面,点石文库dswenku
植物叶片气孔具有双重且相互矛盾的作用，能够促进二氧化碳流入叶片进行光合作用，并通过蒸腾作用限制水分流出。这意味着气孔吸收CO2的同时也会通过蒸腾作用损失一部分水分。继往的多数研究将提高WUE的努力集中于降低气孔密度。
植物的蒸腾作用是什么,叶子的光合作用发布时间：2020-07-2504:16:05学科：自然学年：五课题：叶的蒸腾作用设计者：顾新学习目标：1.知识目标：使学生知道叶有蒸腾作用，这种作用可以调植物“体温”，促进要不断吸收水分，并能使空气湿润。
2．将钟罩罩在有幼苗的盆钵上，由于植物蒸腾水分而使罩内空气湿度增加，蒸腾作用因而减弱，一间后植物即开始以吐水来排除多余的水分。观察幼苗吐水时，用脱脂棉或滤纸吸去植物幼苗上的水滴，注意水滴重新出现，并记下水滴形成的速度。
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2．将钟罩罩在有幼苗的盆钵上，由于植物蒸腾水分而使罩内空气湿度增加，蒸腾作用因而减弱，一间后植物即开始以吐水来排除多余的水分。观察幼苗吐水时，用脱脂棉或滤纸吸去植物幼苗上的水滴，注意水滴重新出现，并记下水滴形成的速度。
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